正月十三得知这学期带七年级两个班语文。
半途接班，我需要认识一百零五位新同学。但是我知道一下子认识全是有难度的，我需要把他们分为三批。第一批是主动让我认识的，即吸引我使我想认识他们的学生。通过两天的接触，我记住了11位学生。他们是班长，语文课代表等。优秀的人身上总有闪光点让你不得不注意。第二批是学习上积极进取的，需要我在接下来的两天通过课堂表现和作业反馈来认识一部分学生。第三批是需要通过我通过更长时间去发现特点的孩子。
我不能急躁，我需要循序渐进，让他们习惯并喜欢上我的教学方式。我想要愉快的和他们相处～～
