刚刚读完王维审老师的《推开教育的另一扇窗》这本书，随着王老师的文字走进了他的教育生涯，了解到一段独特的心路历程，触动于他“在可以选择颓废的日子里，我没有放弃希望；在艰难的行走中，我始终坚守着最初的那颗心；在看似走投无路的时候，我用文字推开了教育的另一扇窗”的那一份坚持，也稍许明白了给自己一个成长的方向，推开一扇适合自己的教育之窗，或许就能争取到一种自我的成长与成功。
他在这本书中提到：无论在什么位置，你都需要反思。无论在什么时候，你都需要反思。这句话我觉得不仅对每个人都很重要，更是对作为教师的我意义非凡。作为一名奋斗在教育前线的人民教师，适时的反思对自己至关重要，人们以往常告诫自己走累了不妨停下来歇一歇，但是我们停下来真的只是单纯的休息一下吗？答案当然是否定的，我们要做的是利用这片刻的歇息时间反思自己，思考接下来的路该怎么走。在教育的漫长路途中，我们需要反思，一节课上下来我们需要反思这节课还有哪些不足的地方？与学生的互动还有哪些需要改进的地方；一单元上下来我们需要反思这一单元学生学会了什么？学生的听课状态如何？下一单元还有哪些需要改进的地方？同样一学期下来我更需要反思，这学期学生学习的成效如何？是否都达到了我们所期许的状态诸如此类的问题，所以教育需要我们时时反思，适时反思，唯有这样我们才能和学生取得双赢。
此外，王老师书中的一句话也令我印象深刻，人的成功有两种方式：一是雕琢，就是不停地改变和修正，让自己逐渐趋向于某种既定的成功标准；二是凿井，就是守住身上的某一特质，坚定的走下去，让自己在某一领域做到极致。对于教师来说，给自己一个成长的方向，自觉、自主地为之而努力，无疑就是推开了自己的那扇窗子。
读着这本书，从王老师的一篇篇教育叙事中我慢慢领悟到了：做事贵在坚持，想要成为一名优秀的教师，必须坚持教育写作，不断反思自己的教学工作。教育本身就是一种栽种，不要过分关注最终收获什么，而是要学会享受过程，就像海面不可能永远风平浪静，生活总存在着起伏波澜，教育之路也会有坎坷颠簸，停下来慢慢地欣赏一步步走来的细节和心情，以一种开阔、自由的生命状态，聆听生命的回声,若是我们也能如王老师那般坚持，也能推开教育的另一扇窗。
