第九节:在场教育守护孩子底层力量

有些父母天天陪着孩子转，孩子照样感到孤独无依

1.如何守护好家中的光明，与孩子心灵的底层的光明？

2.在场教育生命影响力法则

3.家中光明的核心

4.怎样守护好孩子心灵的底层力量，不让孩子进入三大心灵黑洞？

你是不是发现家中老公坏习惯很多，对孩子影响很大，他就是家里的黑暗，你很想改变他？

想改变他先请思考两个问题:

①如果他不改变，你怎么活？

②你怎么活，他才改变？

一、在场教育要明白你就是光，不是专门处理黑暗，而是要放大光明。

放大你的光明，就能减少他的黑暗。夫妻相处的核心不是要改变他，而是爱他。

当我们说对方是黑暗的时候，其实我们的情绪已经不知不觉成为了家中的黑暗了。

当你的影响力超过了你的伴侣的时候，你只要一在场，孩子就会被你影响了。记住放大你的光明，减少他的黑暗

一个人成长中，心中总会留下一些成长的黑暗的，只要孩子内心有足够的光明，就可以用自己内心的光明，将来能处理这些黑暗。

若要处理家中的黑暗，记住有一句很重要的话即可:“我改变不了你的性格，我可以改变你的情绪”。只要记住这句话，在场教育就已经可以成功的开始了

二、若我改变不了你的性格，我也能改变你的情绪，夫妻相处的核心不是改变他，而是爱他。

夫妻相处最大的问题就是总想改变对方，夫妻的问题不处理，在场教育是很难进行的，因为家中充满了黑暗，谈何光明？

当我们想着要改变别人的时候有没有想过，被我们改变的那个人有多么不舒服呢？那个不舒服的人却因为我们要改变他，而变的更加的黑暗的，表面你是因为爱他而想改变他，而实际是如果是真正的爱，怎么会让对方不舒服的呢？这可能就是伪装的爱。

我们可能会想通过学习去改变

学习的副作用是:我们知道的越多就越想改变别人，因为，一个知道的人，看着那个不知道的人，他是特别想让那个不知道的人知道的，而不知道的人他又不想知道，那这个知道的人就会特别难受，但我们要知道，对方没有经历过我们的学习过程与经历，我们与对方大脑里的信息是不对称的，你怎么讲，对方都感受不到我们的感受的，最后，你越学习，对方的压力就会变的越大，对方就会越反感你的学习，问题就在这里。如果你学习的目的是想改变对方的话，你学习的越多，对方就会越不喜欢你的，这才是你学习的隐性动机和结果，所以我们要觉察我们改变对方的动机到底是为了爱对方还是让对方来爱我们

用在别人身上的叫知识，用在自己身上的是智慧

当你把学到的知识开始用在自己身上的时候，你的改变，对方是有感受的，因为，对方什么都不用做却变的舒服了，他就会越来越喜欢你的学习，你越学习，他就越被爱，最后，你成为了他心中尊敬和爱戴的那个人，这时，你就具备了影响他的能力了，他就会很好奇，你到底学了什么东西，他也慢慢爱上了学习，也就有了改变的可能，他至少脾气会好一点的，若他跟你一样也学习，坏习惯慢慢会改的，家里的那个地雷就被拆掉了，不过你也不要试图改变他的性格，连他妈都做不到，你就别想了，你要的是幸福，是家中有光明，不是要换人，所以，改变他的情绪就可以了

三、我改变不了你，我就能影响你，我能影响你，我就能改变你，这是在场教育的生命影响力。

你想影响谁，你就先去爱谁，你爱谁谁就被你影响，只要我们想去帮很多人，我就去爱很多人，我就能影响很多人，这就是在场教育的生命影响力法则

四、人最致命的三个破坏性信念：无助，无望，无价值。

五、守护孩子心灵力量的三条在场法则，放入孩子内心的三道光是：爱的传递，信心的传递，价值的传递。

1.让孩子相信，在任何时候爸爸妈妈都是爱我的。

孩子错了，马上给爱叫溺爱，孩子错了父母依然不抛弃叫永恒的爱，让孩子知道错的同时，最后又没有被抛弃，就学会了爸爸妈妈在任何时候都是爱我的，如果错了又被抛弃了，孩子即将进入黑暗，与父母就有了距离

2.让孩子相信，在任何时候爸爸妈妈都是相信我的。

孩子努力过尽力过又失败了的时刻，最怕的是会形成强烈的破坏性信念，孩子不行，不要批评，只相信和鼓励，永远做孩子的守护神，在场教育信心的来源：父母做的不是监督而是信任。不自觉不守规矩的人才需要监督，而不相信别人的人才会监督人，被相信的人是不需要监督的，监督给孩子带来的危害远远大于孩子作业有没有完成。

唯有爱与信任不可辜负!

当孩子越来越相信父母对她的信任之后，孩子真的会越来越听你的提醒的，时间久了，基本就不需要提醒了

生活中如何落地练习给孩子信任：及时给孩子心理暗示，让孩子进行自我角色定位。

3.让孩子相信，在任何时候自己都是有价值的。

若父母不相信孩子是有价值的，只有两个结果：一是孩子会一生去证明自己价值，可是内心里没有任何的成就感。二是孩子自暴自弃，不再努力，放纵自己，完全无价值感状态，你跟他讲要上进要努力学习都没用的，听不进去的。

父母要记孩子做到了的事，永不记孩子做不到的事，列个清单，当别人否定他的时候，觉得自己不够好的时候跟他说：你从小是很优秀的，你本来就是很优秀的，你是可以的，然后拿出他过去做到的例子来说，当孩子没有力量和信心的时候就给他传递价值。

思考作业：

1.在场教育中，你准备改变写什么？

2.如何爱好老公或老婆？