借到兵马的田文镜，连夜带人查封藩库。此时，图里琛一行也抵达了山西，与诺敏简述一番后，田文镜前来，图里琛先是宣读圣旨，然后讨论藩库银两一事。
一番彻查之后，诺敏等人证据确凿，被押解回京，雍正见众人在事前不上折，事后又上本参奏，因此既怒又忧，恰逢胤祥前来安慰，提醒雍正要尽快选拔和培养一批才俊之士，为国所用。
觉
随着田文镜的调查，诺敏一案水落石出，而结果却让雍正陷入了深深的担忧之中，对此，胤祥建议雍正先将审判之事后延，当前最重要的是让恩科考试顺利进行。
作为雍正的得力助手，胤祥面对问题时，一直都以积极的心态来面对，即便是自己力不能及的事情，也会找雍正商量，以寻找结局问题的办法和机会。而另一个管理者胤禩，无论是在康熙时代还是在雍正时代，都在千方百计的制造问题。
胤祥之所以能面对危机做出相应的举措，原因在于他们始终能抓住主要矛盾，以目标为终点。正如诺敏案，其关键不在于诺敏犯下的罪过，而在于国家需要更多的人才，唯有广开科举，招揽天下英雄，才是治本之方。
思
随着考试的临近，李绂与张廷璐都进入了忙碌的准备中，同样忙碌的还有参加考试的学生，而最忙碌的确实考场外贩卖试题的“黄牛”，幸运的是，李绂得到了一份试题，不幸的是，李绂没有第一时间上报雍正。值得管理者思考的是，李绂为何不报，报与不报之间有何异同？
首先李绂是个被动的人，当他发现自己竟然得到考试试题，前来与胤祉商议时，被告知别轻举妄动，随和更是直接打消他上报雍正的念头。
李绂与胤祉最大的疏忽是，此事事关重大，如果两人都无法做决策，就应该把问题反馈给能做决策的人。
对于第二个问题，若此时李绂上报雍正，张廷璐不会被腰斩，而雍正也不会在诺敏案上，再多一层耻辱。
管理者应该看到的是，李绂应该不管证据充不充分，都应该让上司知道有这么个情况。并且就算李绂上报雍正，无外乎两种可能，一是被证明是假的，不过雍正不会处罚他，还会觉得他是个很认真的人，二是雍正一看就知道是不是自己出的题，具体怎么处理应该交给雍正，不管是重新出题还是继续考试，雍正都做好了面对问题的准备。
教
对于管理者来说，我们能从中学到些什么呢？雍正面对满堂的考生，就像我们面对五湖四海的员工，从家庭背景、性格、年龄、教育背景等各方面都千差万别，而管理者相当于一座桥梁，将所有员工联结起来。
但不可避免的是，每一个企业，都有绩优和绩差的员工，既有品行好，也有品行差的员工，管理者的角色，就是在日复一日的管理当中，不断去芜存青，为企业留下一批能够与企业共同成长的优秀员工，推动企业长远发展。
