生命就像一条河流，总是马不停蹄地向前奔流，有时恍惚之间，竟然发现自己已经走到了另一个起点。几个月前，自己还是一名快乐的大学毕业生，转眼之间，我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷，等走过一段路之后，才能看得更清楚，像洪水经过的时候，泥沙俱下，水流变得混浊，而当洪水过后，河流又变得清澈见底，人生也需要这样的回顾，才能走得更清醒。
不知不觉来到治平中心小学小学已经快一个月了。一个月前，治平中心小学对我来说可能只是地图上的一个普普通通的符号。一个月前，我甚至还不知道治平中心小学的存在，但是现在，这里将是我为之奋斗一生的地方，我们风雨同舟荣辱与共。
来治平中心小学之前，我无数次幻想过我即将工作的地方，宽敞的校门，气派的教学楼，完善的教学设施。但当我看到学校校门的那一刻，我的梦瞬间坍塌了，现实告诉我它跟理想那个家伙虽然长得很像，但是一胖一瘦而且离得很远，还好校长和老师都热情的接待了我们，打开宿舍的门，干净整洁的地面，新粉刷的墙壁，一应俱全的洗漱用品，让我感到了学校老师的细心，那种陌生与对抗的情绪淡了许多。
接下来两天学校安排我听了许多老师的课，受益匪浅。正在我下定决心向这些老师虚心请教，好好学习时，学校通知我，让我代三年级数学课，拿到分给我的课表时我足足愣了两三分钟，怎么会这样?怎么可以这样?数学老师，开什么玩笑，我学的是学前教育专业，校长安慰我说小学老师必须是全才，不能只会教一科，要根据学校的需要来进行教学。
当数学老师的第一天，领教到了什么叫隔行如隔山，陌生的书本，陌生的学生，陌生的教学模式，搞得我晕头转向，幸好有老师在旁边指导，才涉险过关，到宿舍我打电话跟妈妈痛哭一场，哭累了，自己思索，我该怎么办?是浑浑噩噩的教学过日子，报复学校，误人子弟，还是继续努力抓紧时间补救自己的不足。我很庆幸自己选择了后者，我开始仔仔细细地翻书，把学生的卷子统统做一遍，找出容易出题的重难点，不会的向老师请教，慢慢的感觉自己不再像之前那样排斥这项工作了，渐渐地学生开始对我问好，对我微笑，上课也能积极地与我互动了。
总之，身在治平中心小学，我感到无比幸福和自豪，在未来的日子里，我会用心尽力地去做好自己，做正确的事，培养正确的人。说到对未来的期望，其实我自己想了一下，能够做到以下三点是最幸福的状态。
第一点：学习好。现在工作了，发现自己要学习的东西很多，平常的办公室工作、文章的写作、教学的工作，每一项都不是那么容易，都需要学习，而这种学习不仅是理论上的充实，更要有真实的演练。总之，在实践中了解自己的需要，然后不断的学习，提高自己的学术素养。
第二点，工作好。希望自己能够做好本职工作，并且在工作中感受到进步，体会到收获感和满足感，并且享受工作带来的快乐。
第三点，生活好。希望自己能够协调工作与生活，合理的安排时间，工作的时候尽心，娱乐的时候开心，能够达到一种诗意生活的状态。
这三点说起来简单，但是要真正做到却是很不容易，那需要很多的积淀。刚巧前几天是教师节，一个孩子送我的贺卡中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是成熟的，但它的根深扎大地，王老师您就如同这花果的根一样，用营养来甜美花朵，成熟果实……”是的，既然选择了教师这个崇高的事业，这个人类灵魂的工程师，那么我们就应该满怀热情，用真心、动真情、做真行，做好数学教师，关爱每一名学生，塑造每一名学生，甘为“人梯”，做一名真正“精彩而美丽的老师，把自己最精彩、最美丽的一面奉献给学生，奉献给治平中心小学，奉献给这个社会。”
