夤夜寒窗，一灯如豆。温师口传，奋徒心受。每当面对“奋发”二字，我的眼前便会呈现出这样一幅唯美的画面。在这个画面中，有默默耕耘的老师；更有奋发向上，笔耕不辍的青年学生们；但这里从来没有悠游自在的“佛系”少年。当下社会，与世无争被认可为“清流”，对于我们这些将来要成为祖国栋梁的人来说，自然不敢苟同。当下清流，真清无浊吗？
当代青年，应有薄云鸿鹄志。论语中曾记载：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”一代才女林徽因，本该靠着那张倾世的脸庞佛系一生，追求快乐。但是，她却心怀梦想，踏上建筑的征途。风刀霜剑摧毁了她的健康，但也成就了她的辉煌。“莹莹虽则但是那一道光，我也要它捧出辉煌。”有了鸿鹄之志，才能获得卓然的成就。
当代青年，应有奋发拼搏心。曾想过去，既有为赋三都而“门庭藩溷，皆著笔纸”，刻苦十年光阴的左思；既有为了画出《涅瓦河边的普希金》而穷二十春秋的列宾；更有为了编就《营造法式注释》而花三十年的梁思成……毕淑敏曾有言：“我只相信手掌加上手指的力量。”作为当下之子，难道不是更应该拼搏向上，为自己的人生奋力一搏吗？
当代青年，应有无畏奉献心。在那个战争年代，西南联大应运而生。师生们为了祖国的辉煌，一齐唱响了“中兴业，须人杰，便一成三户，壮怀难折。”听，雨点叮当的铁皮屋顶下，回荡着陈寅恪先生的低沉嗓音；木头拼装的实验仪器旁，是杨振宁先生日夜研究而消瘦的身影；巍峨的讲台上面，散落着的是闻一多先生《诗经通译》的手稿残篇……是什么让西南联大的师生抛却顾虑，目光坚定？是他们为了让寰球诸国仰视我中华的坚定信念！而在这个物质丰腴的的现代社会，我们有什么理由松懈不前？难道不应该献出自己的力量，为祖国的建设添砖加瓦，让祖国矗立地球之东？
当下清流，更应该归于拥有博云鸿鹄志，奋发拼搏心，无畏奉献心的中国青年，而不是呆在角落里，为别人鼓掌的人。让激扬的读书声不绝地回荡在寒窗，让如豆的灯光温暖书页纸张。
莫忘我乃天骄，清溪不当卷起波涛！
