为什么要做一名老师？乙亥年的第一篇文章，来回答这个问题。
怎么会想起写这个呢，原因是年前，一个学生的妈妈在跟我沟通孩子的学习，然后，突然问了我这么一个问题，张老师，你从科大毕业，为什么会选择当一个辅导班老师呢，我怎么去跟孩子解释，他会不会觉得，拼命努力学习，考进科大，毕业后也就是去当了一个辅导班老师。你应该做一个更高大上的职业啊。
老实说，当时这个问题，一下让我不知道怎么回答了，不是我不知道答案，而是说起这件事，有太多的话要说。而处在我这么个情况，又无从说起了。
确实，我毕业于中国科大，一个我不愿意多提，但又挥之不去的过去。成绩不差，还保送了硕博连读。我应该做的工作，应该是在某个科研院所，做一些科研工作。然后，我没有走这条路。这只是我觉得自己无论从能力，还是性格，都做不好科研，在那么一个时刻，我转了个弯，跟万千毕业后没有做自己本专业工作的人差不多，这跟我选择做老师，没什么逻辑关系。从始至终从事本专业的人，挺好的；转行或者换了专业的人，也没什么不好。在中国的教育和高考志愿填报背景下，很少有孩子可以清晰的选择对自己未来的发展道路，清楚自己喜欢做什么，适合做什么。这也是为什么我总喜欢帮孩子们选择大学和专业。因为我没有选好。但愿能帮更多的人，选对大学，还有专业。
为什么做老师？我想，可以有三个角度来回答这个问题吧。
一
首先，我适合做老师。从老师这个职业为衡量标准的话，我的一切优势得以放大，一切劣势变成了优势。
对于优势，比如，我擅长讲解，可以很形象的用比喻，用孩子们能理解的语言去解释他们不懂的道理。我可能无法在酒桌上谈笑风生，但是在讲课这件事上，一直成为了我长久以来的技能。哪怕没有做老师的这些年，我也几乎承包了部门大部分的业务培训任务。额外还训练出来一手做ppt的功底。
再有，我很善于洞察到别人的心理活动，察觉到别人的内心渴望和需求。而我的依据，可能只是对方的一个表情、一个动作、一句话语的停顿，甚至是一种说不出感觉。有人将你的这种天赋称为心灵感应，我更愿意说是因为我的敏感，让我能知道孩子对一个知识到底有没有听懂，他们哪里会了，哪里还不会。他们是困了，累了，还是饿了。于是有孩子会跟妈妈说，只有张老师懂她。
与之伴随的，我还能很快察觉到别人身上的与众不同之处，这种差异是每个人独有的特质。几个小时的相处，一个孩子的状况，她擅长什么，不擅长什么，哪里出了问题，我看的很快，也很准。
至于缺点，在之前的文章中有些过，比如理想主义，比如敏感，比如不喜欢强压式管理，等等，在教育这事上，真的反而成了另外的一种优势。
总结下来，只有做老师这件事，我有十分的自信，也终于感觉有一门老天爷赏饭吃的手艺在自己身上。这样的天赋，可以弥补我经验上的不足，而经验，随着在这个行业不断地深入，也正在逐步的积累。
二
第二个原因，我喜欢当老师。甚至，可以说得上热爱。
我在人生的前三十年都没有做这个职业，但不知道从哪年开始，我就一直有种愿望，想去教书，而且，是教数学。于是开始自己买参考书，开始从初中数学补，去面试各种教育机构，当然，没机构乐意接受我，一个大龄，没有工作经验，然后突然跑过来说，我想做老师，估计谁都不会信。我也就一直没有这么一个机会，去真正的从事数学教育。
之前说了，在工作的时候，我几乎承包了所有的对内和对外培训工作。
朋友想考同济大学专升本，数学几乎零基础，问我有没有希望，我说，你每个周末来我这一趟吧。每次坐在餐桌前，几张八开大白纸，从头开始讲，我自己也从新复习了一下高数和线性代数。。然后这个朋友最后，高分通过。
好为人师，但不好说教。我应该就是这么一个人。给人讲点东西，挺开心的。
只有在备课和讲课的时候，我会莫名的精神振奋，完全不会觉得累。我的幽默细胞也会在这种时候最大限度的被激发。学生说，跟你学习，好像发现学习还是件挺开心的事。
有人喜欢玩游戏，有人喜欢越野，有人喜欢健身，我，单纯喜欢教书而已。然后，不是故意的，把这爱好当成了职业。我喜欢运用自己的观点和知识帮助别人。喜欢学习，在帮助别人的时候自己也得到提高是我所追求的。
会被误解为不务正业，我觉得也对。只是我这爱好看上去还算是正业罢了。
三
最后一点，也是最重要的，我想改变点中国的教育。
注意，是改变点。一点，就好。
当我跟开头问我这个问题的家长说到这个的时候，她很呵呵的跟我说了一句，预祝张老师成功。
我其实一直还不习惯被称为张老师，愧不敢当，说自己是个教书的更合适。老师一个词，太神圣。配得上这两个字，不容易。只不过现在到处都是tony老师，秀波老师之类，老师又有点太容易当了，反而让大家不知道老师真的要做些什么。
过去，我也是只能对中国教育指指点点。而现在，我觉得既然作为老师，我就有一些责任要去承担。不误人子弟，是最基本要求。
我不止一次跟人说，现在中国的孩子，比我们小时候累多了，苦多了。无止境的作业，丢失的音乐和美术课，大量的考试，成绩单，无缝对接的班主任和家长微信群，从期中期末考试就开始的排名大战，甚至还有月度排名等等。。。这帮孩子们，真的不容易。
高考，中考的存在，激增的中国人口，亚洲人的自尊和面子，让每个孩子承担了一切。这没办法，我也一直说，中高考是目前中国教育筛选最好也是最公平的解决方案。
我就想让这群孩子别这么累。另外，如果他们提到数学老师，不会做噩梦，我就更开心了。
我希望孩子们能从最少的题目中，学到最多的内容，我希望他们能从更高的角度俯视题目，做学霸，不做题霸，每一节课，我试图讲出一些不一样的味道，和学校老师不同，和我自己听过的课不同，都是莫大的成就感。一直以来我的教育理想就是不做自己当年会吐槽的那种老师，目前为止，我做到了。
做老师的日子，每天都是元气满满的一天，每一节课，都试图更靠近教育真谛，都坚持自己的教育准则，这种精神层面的人生发展，是其它任何工作无法给予的。
四
说完这些，最后一定得谈谈钱的事了。但说实在的，教书就是个走心的活儿，提别的都俗。我也从来不觉得钱应该是衡量工作的唯一标准，甚至于标准都不应该是。
不过，这个社会虽然没有给老师这个职业足够的尊重，每一位爸爸妈妈还是给了老师们最大的尊重和理解。知识付费的理念也深入人心，从我目前的收入来看，我养得起家，对得起自己付出，无论多少，已经挺好的了。观众是相声演员的衣食父母，每一位学生的家长，也是我的衣食父母，谢谢你们的支持。
关于未来
说点将来的事，立个flag，还是有点像德云社，从一个小剧场开始，一点点振兴了相声行业，从几个人，到最大的相声团体。我希望自己也能从一个小教室开始，做的更有影响力。我想有一波跟我一样有自己教育理想的老师们，我们一起做一个私塾，中国教育的未来一定会是私立教育，我更想有一天，有一个我自己的学校，带一波相信我们，适合我们的学生，让他们的学生时代，过的更开心，也能学到更多的东西，让他们，可以自主选择自己的未来，发现自己的兴趣所在，培养更多的能力。我在等着这么一群老师，我们一起干。
