寓言是运用虚构浅显的小故事来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的性质。课文包括两则寓言，每则寓言的题目都是一个成语，所以也是两个成语故事。
在上课前我先启发学生回忆学过那些寓言，并交流。然后引导学生自读课文，练习复述课文讲的小故事。最后再讨论课文后的思考题，理解寓言的寓意。
再最后又一篇《滥竽充数》的原文，因为学生也是第一次接触文言文，所以我只是领读和指名学生来读，先让学生能够初步感受古代汉语。
除此之外我还和语文天地中的“读一读”相结合，学生在掌握了“掩耳盗铃”和“滥竽充数”这两个成语后，继续积累了八个有关于声音的成语或者是带有“声”字的成语。
