生物是理科中的文科，虽然大部分知识是需要记忆的，但还是有计算的，而且涉及计算的题分值还是挺大的，为了这个大分值，还是拼了吧！本文总结高中生物中的所有规律性关系及公式，绝对纯干货！
1、蛋白质结构中的等量关系：
蛋白质中氨基酸数目＝肽键数目（即水分子数目）＋肽链条数
＝mRNA（翻译摸板）中的碱基数÷3
＝DNA（相应基因）中的碱基数÷6
蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目＝肽链条数；
蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。
2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：
①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂；若为偶数，则进入下一步骤；
②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂；若有，则再看同源染色体的
行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数
第一次分裂；如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂；
③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律（有丝分裂各时期）来判断分裂时期。
附有丝分裂各期特点（口诀）：
①“染色体”复制现“单体”（间）
②膜、仁消失现两体（前）
③赤道板上排整齐（中）
④均分牵引到两极（后）
⑤膜、仁板（重）现两体失（末）
3、细胞分裂中有关染色体的一组概念（染色体和DNA等的数量判断要点）：
①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体（大小，形态互不相同）。
②同源染色体：形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有)；
③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体
④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体；（染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有）；
⑤DNA量：有单体时等于单体数（是染色体数的两倍），无单体时等于染色体数；
⑥四分体：（减I前、中期）联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体；
（1个四分体 = 1对同源染色体 = 2个染色体 = 4个染色单体 = 4个DNA）。
4、如某种生物体细胞中染色体数目为（２Ｎ），则有：
5、坐标曲线的判断方法；
①标识——（看横、纵坐标含义）；
②明点——（看起点、转折点、终点的意义）；
③述线——［据纵坐标（因变量）随横坐标（自变量）而改变的原则对曲线各段进行描述］。
6、课本中的有关反应式：
①氨基酸脱水缩合：
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