第一场
（出场人物：老师、小明、小红）
开头：随着钟声的响起，高中生涯的最后一次考试就这样开始了。全班同学安静的坐在教室里等待监考老师把卷子一张张发到我们手上。
旁白：小明虽然脸上表现的很平静，但是心里却是很激动的，
他不知道这种激动是因为开心的激动还是难过的激动。开心是因为终于完成了毕业考试，
难过的是 努力了三年的时间却在一刹那间结束了…
小明：（举起手）老师，谢谢您三年以来的指导，我们在这次高考中发挥的很好
旁白：小红在年级当中是很优秀的，她问的所有问题都是很有用的。
小红：老师，高考考完了，什么时候开始志愿填报呢，因为我想提早选选看学校，以免错过了最适合自己的学校。
老师：嗯，关于志愿填报的问题等一下会下发你们关于志愿填报的报纸，你们要自己认真仔细的阅读，也拿回去叫你们家长好好看一下.
老师：考生填报高考志愿是依据个人的志向、愿望、爱好、个性能力等和自己所考的高考分数挑选并填报中爱和喜欢的高校和专业。填报高考志愿是考生与高校之间的一种“双向选择”：一方面你们通过填报志愿，表达自己的愿望即向往哪一所学校、对什么专业感兴趣等。另一方面，是普通学校以你们填报的志愿为基本依据，从众多报考者中择优选拔合格新生。
小红：那怎样才能选到最适合自己的呢？
小明：当你填报高考志愿不仅关系到自己能否被高校录取，更为重要的是：你填志愿选择学校、专业时，即内在的确定了自己未来学业及职业的发展路线及发展状态。
老师：小明说的很对。所以在你们一定要认真、细致、严肃、科学地填报高考志愿，要谨慎，有远见，不冒险，但也不要保守。填的对、填的好，善择志愿，你心议的大学就会接纳你，开启你光明美好的前程。如果填错了，对不起，你就不会被你理想的大学录取，甚至于“名落孙山”。
旁白：因此，考生在填报高考志愿具体填写时，应该切实注意一些相关的实际问题，以保证个人报考的良好效果。
第二场
出场人物：老师，家长，同学
旁白：学校给刚高考完的学生开家长会，学校老师要求学生家长一起参加
老师：今天开这个家长会的目的主要是和大家说明一下在高考志愿填报当中出现的一些问题，
请家长同学们仔细认真的听。
1、考生填报志愿时，应该切实注意各批次填报的时间。
2、考生填报志愿时，应该注意普通文史、理工类专业今年各批次志愿的设置。
3、考生填报志愿时，应该注意什么是征集志愿。
4、考生填报志愿时，应该注意什么是平行志愿。所谓“平行志愿”就是在每个录取批次的学校中，考生可填报若干个平行的学校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。
5、考生填报志愿时，应该注意高校的本身实力，不要只专注于繁华城市和个人嗜好地域的高校。
6、考生填报志愿时，应该着重注意所要学习的专业，不能只光看重学校。
7、考生填报志愿时，应该注意自己的分数“达线”的选择。要明白，“达线”可不是录取院校的最低分。以上是几点关键的问题
家长：原来志愿填报还有这么多学问，看来今天回去得好好研究一下了
老师：对的，不能只看学生本身得的分数进行填报，还要考虑到多方面的问题。
学生：老师，到时候填报志愿的时候如果我们还有拿不准的话就问您
老师：好的，要对自己填报的志愿负责任，最后预祝你们都能考上一个自己满意的大学！
学生，家长：谢谢老师
艺设16-6 张赞
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