日常总结 2016年12月14日
ORID
O-Objective:客观事实层次
- 关于今天的工作, 你记得什么?
- 继续搞电力系统的课程设计，写了4页
- 复习了微机接口技术
- 微机接口技术考试
- 五组总共118个俯卧撑 六组总共204个仰卧起坐 跑步半小时
- 看了一篇文章 飞泥翱翔的『亏钱是天注定的』
- 完成了什么?
- 日常记账
- 日常读英语
- 日常健身
- 日常看书
R-Reflective:感觉反应层次
- 你要如何形容今天的情绪
- Unhappy，周一周二连中午还要上课到今天的考试，累的够呛的了
- 今天的高峰是什么?
- 高峰估计就是今天晚上能愉快睡个觉吧，真的很想睡觉，晚上吃完放的时候在桌子坐着就想睡了
- 今天的低点是什么?
- 起床的时候冷得要命，被窝也是冷的，我在考虑要不要把空调被换成棉被呢
I-InterpretIve:诠释层次
- 我们今天学到了什么?
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人类对亏损的敏感性递减速度比盈利的递减速度要慢
我觉得这也是有道理的100元亏10%那么亏损比上剩余的金额为10/90=0.11，赚10%那么赚的比上剩余金额为10/110=0.09,那对亏损的敏感也是有道理的
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- 今天一个重要的领悟是什么?
- 有很多东西，只要开始了做下去其实没那么难
D-Decisional:决定层次
- 我们会如何用一句话形容今天的工作
- 跟往常差不多
- 有哪些工作需要明天继续努力?
- 认真观察生活，总结总结
生活的Bug
考试看上去是没什么必要，而且老师也说那些存在多个答案的问题是不会考的，但往往生活就是有多种答案的。
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為什麼會發生這個原因
- 制度问题
- 方便考核
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我做錯了什麼
- 不知道呢
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正確又該怎麼做
- 生活总是有多种方式的，按自己喜欢的方式去做
