作为成年人，如果另一半这样告诉你：你得好好跟人聊天，别跟个闷葫芦似的，啥也不说。或者委婉一些：你要是主动和亲友沟通，今天就完美了。
你会乐意听吗？
这话得看情况，如果你刚为对方做了爱吃的饭菜，或是甜甜蜜蜜拥抱完毕，把哄得对方高高兴兴的，会乐意听的；如果对方正因这事自怨自艾，你劈头来这么一句，就是火上浇油，对方自我意识强还好说，但也未必能听进去，若是容易被情绪操控，吵架的可能性挺大的。
成年人尚且如此，如果是小孩子呢？
小孩子在成长过程中，需要大人的引导。比如玩具归位这样的道理必须要告诉孩子。那何时跟孩子讲规则最合适，效果最佳？
萌萌考试成绩不好，情绪低落，回家就哭了起来。妈妈对他说：“以后上课好好听讲，认真完成作业。”
悦悦看着动画片，见女儿经常看电视，爸爸打算管管她，把电视关闭，面对哭闹的悦悦更加气恼，吼一句：“一天只能看半小时的电视。”
小景的爸爸在外地工作，过年回来一次，小景要求爸爸抱着去卧室，几次之后，爸爸怕惯坏了她，拒绝把她送到卧室，小景大哭，爸爸说：“你都六岁了，可以自己去卧室，爸爸也想休息。”
毫无疑问，家长说得都有道理。但是选择的时机并不合适，理应爱抚情绪，再慢慢说道理。
以上几种情况，家长可以适当忍住想改变孩子的心情，选择孩子愉悦的时候提出要求。比如萌萌，家长真诚地对她的沮丧表示理解，情绪疏通之后，再一起总结经验，提出要求。
看动画片的悦悦，正看得入迷，突如其来地阻止，在她眼里爸爸是相当粗暴的。这一次可以顺着她，等她看完了，再商量每天看多长时间，以什么方式提醒。
小景的要求也是理应先满足，不要怕惯坏孩子，这个信念只会让你拒绝孩子，孩子当然很难过。如果让孩子体会到被重视的感觉，再慢慢说道理，她会理解大人的辛苦的。
设立规则的时机：
一、预告，让孩子心理上有缓冲。
纠正孩子的某个习惯或是提出要求，最好让孩子有个心理准备。
比如，孩子打游戏正嗨，家长此时告诉他，一天只能玩一个小时，现在时间到了。他的情绪突然被阻，肯定不舒服，不能顺利接受家长的要求。
二、孩子体验积极情绪时
当孩子开心、满足、期待时，家长适时提出要求，孩子接受的可能性远高于消极情绪时。孩子吃到了心心念念的零食，家长这时说回家先写作业，一般不会被反驳。
孩子期盼跟家长一起去做客，此时要求讲礼貌、跟人打招呼等，孩子会乐意答应的。
三、孩子体会到被重视被爱时
家长不能以自己的想法为中心，比如希望孩子不看电视，洗手时不玩水，想让孩子快点吃饭，不顾孩子反对喂饭……孩子是一个独立的人，只是身材小一些而已。
期望孩子尊重大人的意愿，首先要尊重孩子的意愿。
家长精心准备了糖醋排骨，但是孩子却想吃水饺和春卷，如果家长尊重孩子需求，爽快满足孩子，亲子关系大大增进，孩子也会乐意答应家长的要求。
设立规则要先处理好双方关系，处理好关系的关键是双方情绪良好。
