噜啦啦～噜啦啦～美好的一天开始啦！
今天各位宝宝会有怎样的表现呢？我也很好奇，跟着琪琪一起去看看吧！
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里来到草地上……听一首好的歌曲开启我们的语言智能课
第一课 语言智能《快乐的节日》
小朋友们感觉快乐的节日是什么节日呢？
有的说是生日
有的说周末
有的还说是出去玩
过节日小朋友们开不开心呀！
小朋友都大声说“开心”
琪琪老师也很开心哦！
那今天一起去看看小动物们过节日的时候是怎么样的？
请出我们今天的小动物——小熊和他们得好朋友们，他们要一起过六一啦 ！！
嗯，演出开始了，小兔、小企鹅和小熊的表演精彩极了，观众们都看呆了……
我们的宝宝听故事也听的入迷极了！
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孩子对知识的获得主要借助于口头语言，因为他们的知识很贫乏，需要通过多看、多听、多接触许多具体事物来增加知识，扩大眼界。在这个过程中，是离不开语言的。孩子在认识这样或那样东西的时候，都需要用语言来标志它的名称、形状和特征等；听讲故事能让幼儿获得间接知识。
第二课 色彩《棒棒糖》
昨天小朋友们包的糖果甜不甜呀！
小朋友们大声的说“甜”
今天琪琪老师不请小朋友吃糖果啦，给你们吃棒棒糖好不好
小朋友们开心的说“好”
看！琪琪老师这里有两颗黑白的棒棒糖一点也不好吃，要请小朋友们帮帮琪琪老师把它变成彩色的，这样呀它就变的甜甜的，小朋友们可不可以帮帮琪琪老师呀！
“可以”
请耐心等待，琪琪老师给小朋友们发棒棒糖啦！！
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每个小朋友都有自己喜欢的颜色，没颗棒棒糖都不一样哦！
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宝宝们认真的样子真可爱！！
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孩子从小接触绚丽多彩的颜色，能给孩子产生一个良好的刺激，促进孩子大脑发育，使孩子更加聪明、机敏。
小手小手拉火车，轰隆隆～轰隆隆～我们要说再见啦！！小朋友们再见！
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各位家长明天见哟！！！
