读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人昌理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，读书不仅是满足自己的精神需要，不断充实自己，也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。特制定如下的读书计划。
一、读书目标：
1、知识提高：增加自己的知识储备。
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。
二、读书宗旨：
让阅读成为日常生活的习惯。
三、主要措施：
1、积极参加学校组织的读书活动。
教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
2、以自学为主，在假期中主动学习、摘录。
暂定阅读《如何做最好的老师》《走出舒适区》。
3、在群里与老师们一起交流学习，多吸取他人优点，改正自己不足。
4、把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。
5、每天睡觉前阅读一小时。
读书要深读，理解书中思想。争取将其优秀思想转化为自己的东西。让自己的思想逐渐转化为符合学校赋予的身份的思想。
最后，我想说：天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。通过读书，使我们的人生便得丰富多彩，不被社会所淘汰，我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界！
厦门路小学王玉涛
