本周摩西老师的训练营课程集中于用脑图对文章、演讲、书籍和新闻的解读，通过不同形式的脑图，可以完成对解读对象本身的梳理，或外延的衍生，又或是对其中关键点的深度分析。
之前很多时候，一直都停留在用导图直接梳理表面大框架的阶段，然而现在发现，这种解读对于思维的提升并没有太大的帮助。举例来说，如果把读一本书变成去一个游乐场玩，那么直接根据书籍的目录画出的一张导图最多也只算是把文字的导览图变成了图文并茂版而已，拿着它我们仍然不清楚每一个项目具体的样子，更不清楚哪一个项目刺激好玩，哪一些会无聊透顶。
真正要画出一幅好的导图，一定是建立在自己已经充分理解所要画的内容的基础之上。
以上面的思想为指导，开始了这一周的导图之旅。
主题一：用导图解读演讲。
正好11月30日古典少侠在一直播上做了一次直播，为自己的导图提供了素材。
关键词提取、概括之后，先做了一张传统的导图。
其实这也算是自己的第一次认真的画一幅传统的思维导图，好在古少侠的演讲条理很清楚，画的时候没费太大功夫，相信听过直播的小伙伴不难理解我的导图。
接着又画了一幅创意的思维导图。
说起超级个体，首先想到的就会是一个超人的形象，所以想借助超人身上的物件来对应少侠所讲到的完成个人增值的过程中所需要提升的三个方面，同时借助添上的云朵来完成背景的说明，解释时间流的变化趋势，突出互联网时代时间流的特点。
但是好像在整个绘制的过程中太纠结于怎么图形的选择和怎么画好看上面了，有点忽略了文字的部分，重点没有突出，就像助教老师说的，有点喧宾夺主了。
主题二：用导图解读文章。
最近有在听少侠的《超级个体》，同时到年终了又该做总结了，于是拿出少侠上周专栏里的三篇关于“断舍离”的文章出来进行解读。一共听音频两遍，文章反复看了三遍。结合最近刚读完的《聪明人用方格笔记本》的输出模式，自己画了一个带有“黄金三分法”的线圈本作为导图背景画。
关键点概括的总体自己还算满意，但是通过画这幅图发现自己确实该学习或者是收集一些特殊字体的写法和小图标的画法了。想法有很多，但是动笔画的时候却总觉得自己画出来的不是想象的样子。
主题三：用导图解读新闻。
第一个想到的新闻就是前几天微信朋友圈里被刷屏的“罗一笑网捐”事件，虽说自己没有加入转发的大军，但是确实被大家刷屏的热情震惊了一下。于是去找了一篇深圳晚报的新闻，来用导图的方式进行呈现。
根据新闻提炼了框架和关键词，筛选和归纳总结之后，大致在纸上定下了排版方式，铅笔打了底稿，然后再用针管笔填进了内容。
不过在写完就感觉，自己写的字太多了，不够精炼，又有点失去重点了。总是会在做导图或者是视觉化输出的时候犯这个毛病，内容一多就什么都不愿意放弃，什么都想往上堆，以后得改改。回去重新复习一下结构思考力。
以下是扫描上色后的成图。
创意思维的训练营到就要结营了，发现通过自己的不断尝试，慢慢开始爱上了这种视觉化输出的方式，什么都想拿来作为素材写写画画。
训练营为我打开了一扇门，要走的路还有很长。有关注我导图的小伙伴们请期待以后我的作品吧~
