从入学第一天老师就会教孩子正确的坐姿和执笔姿势，一尺、一拳、一寸。但在实际学习中大部分的同学都没有办法保持“标准”的姿势。原因是这三个“标准”是比较理想化的，暂时性做到简单，长时间保持很难。
应该这样解读这“三个一”：一尺是身体保持正直的情况下，嘴巴呼出一口气，会感受到后背微弯，这样的状态才是自然的状态，自然的状态才更容易持久，而不是硬挺着后背，那注意力都在后背上了，怎么专注手里的学习内容。同样一拳对于成人来说更容易做到些，对于小朋友却很难，反而留下了猫腰的空间，还不如让宝贝的小肚子顶在桌子上，才更有利于保持整体正直。最后就是一寸了，一寸是规定的3.33厘米，每个人手的大小不一样，所以也是理想化的标准，应该是食指的一个指节的距离，一般对于小朋友来说就是削笔花纹靠上一点点就好了。下半身两脚张开与肩同宽起稳定作用就好了。
家长在指导孩子过程中一定会很艰难，一方面要让孩子知道为什么要保持正确的书写姿势，错误的书写姿势会造成驼背、脊柱侧弯、斜视等不良影响；另一个方面家长要帮助孩子用正确的坐姿、握姿加上有效的书写训练，才能真正让孩子养成书写好习惯，一味地纠正错误的书写姿势是没有用的。
家长在平日与孩子相处的时候，一定注意自己的走路姿势和看书姿势等，毕竟孩子模仿能力很强的，就算小的时候磨破嘴皮不听话，稍微长大一点自己就会很注意的。家长要做好自己，静待花开。
我是在一线教硬笔书法的老师，如果没有能解答你的疑问你也可以微信私聊我，15201606823。我愿意积累更多的案例来丰富自己的教学经验，也愿意把这些经验分享给有需要的你。
