记得听过这样一个小故事，有一位五六岁的小男孩去商场玩，在商场的旋转木马上不肯下来，家人商场工作人员先后多人去劝说哄骗都无效，这时有人想到商场有一位儿童心理专家，便请他出场。只见这位威严的心理专家来到小孩面前，低下头悄悄跟孩子说了句话，这小孩一骨碌地下来了。大家都围着心理专家好奇地问了同样的问题：你用什么方法让这孩子听话的，心理专家说：“我对他说，再不下来要打爆你的头。”

所以我在某些时候也很相信：“不服从语言，只能服从于行动！” 虽然当今社会提倡表扬鼓励教育法，但我认为适当的体罚还是必要的。在小墨的成长过程中，印象深刻的就有那么三次。

小墨大约三岁，早上在三楼卫生间里玩水，被我阻止并训斥了。小墨不肯跟我下楼，还歇斯底里地大声哭。我没有理睬，下楼做我的家务。小墨越哭越凶了，想以此引起我的注意，估计想让我哄他，这次我可和他较上了劲，任他惊天动地地哭，不予理睬。我在楼底口大声吼道“小墨，再不停止哭，妈妈拿鸡毛掸子打你的屁股了！”我的吼声根本没有震慑力，小墨的哭声依然充溢着家。听得我火从心起，心里暗暗发怒：看我做完事怎么收拾你。但还是有点不放心，便指示老大去楼上看看弟弟，看阿能想办法哄住他。不一会儿，大儿子匆匆下楼说：“老妈，我完不成你的任务，要不你自己去看吧，我拿他没辙，我想开门进去抱他，他竟然把卫生间的门反锁了，这小子还拿个拖把从窗户里伸出来想打我。”哥哥hold不住，我这老妈只有沉住气，不能因小墨的哭闹而举械投降，以后就很难降服了。哭了好一会儿，小墨的声音渐渐低了，但还在呜咽，我听到了他下楼碎小的脚步声。等他刚走到底楼，我拿了鸡毛掸子，朝他的腿上打去，“叫你哭叫你任性，你以后越是哭得响，妈妈就打得厉害。”小墨看我动真格了，边哭便撒开小脚绕着餐桌逃跑，但小腿上屁股上还是被我打了几棒，他一边跳一边用手挡。挨了揍，小墨不敢哭闹了。过了一会儿，只见他从卫生间拿了个拖把：“哼，妈妈不乖，囡囡也要打你。”我眼一瞪，试试看，你敢打妈妈，小墨看着我余怒未消的脸，最后还是不敢造次。

越是他任性我越是要管住他，不让他得逞，不让孩子养成无理取闹的个性。

读中班时，小墨也常要使小性子，有时老师也要向我告状的。有一次闹大了，竟打老师了，因为小墨在教室里扔垃圾，不小心滑了一跤，被小朋友笑了，他或许觉得丢了面子了吧，就去打那个小朋友，被老师知道批评了，他就扭住老师哭闹撒泼打老师了。回家后，我一脸严肃地让小墨说今天在学校做了什么不乖的事，小墨知道纸包不住火了，只好承认了打人事件。我让他面壁思过，站一个小时，好好反省反省。并警告我妈和老公，谁也别帮他求情。小墨边哭便站在客厅的的鞋柜处，面对墙，背对我。因为晚饭也没吃到，加上身体本来有点不舒服，站了半个小时左右，小墨瘦小的身体开始有点摇晃了，他老爸动了恻隐之心，“你这小东西，快到妈妈这里来认错吧，求妈妈原谅，早点吃晚饭吧。”看着在墙边摇晃的小墨，终究有点不忍心了。我让他过来，站在我面前，小墨躲闪的眼神，忍着眼泪皱巴着的小脸，哽咽说：“妈妈，我知道错了，下次不打小朋友和老师了，要讲礼貌了！”

去年，读四年级的小墨被我狠揍了一顿，直到现在小墨还不时提起他这件“笋干炖蹄髈”的事呢。小墨越大越调皮，真到了“狗不理”的年龄，因他的捣蛋搞笑哗众取宠在班级还得了个“原子弹”的绰号。我因此常从老师和别的小朋友那里听到不少他的糗事。有好几次都觉得事情还没到要揍他的地步，所以处于训斥警告的阶段，诸如以后再听到此类事情一定严打之类的吓唬话，小墨认错的态度总是诚恳得让你不忍下手。但这小子真是：“虚心认错，屡教不改。”有一次下班前，我去教室看他，王老师告诉了一件很生气的事，语文课上老师在讲课，他竟插话打诨，扰乱课堂纪律，王老师生气地把他“请”到教室门口“站岗”，并到办公室写保证书。我一听，知道小墨的调皮已到了任性猖狂的地步，再不好好修理，这小子真是“和尚打伞——无法无天”了，再不管教，我这老师的颜面搁哪儿去呀！让我怎么去理直气壮地站在讲台上教育别人的孩子呀!一路上，我只管开车，一句话也不吭，也没像以往那样“老三篇”说教，小墨似乎已嗅到了弥漫的火药味，也不敢像平时那样的聒噪。他似乎已感受到“山雨欲来风满楼”的沉闷和紧张。停好车，母子俩先后进屋，小墨识趣地拎着书包走到中庭的桌子旁，打开书包准备写作业，我一声厉喝，“到沙发边上，拉下裤子，趴在沙发上！”小墨畏缩地瞅了瞅我，走到沙发旁，身子前趴，拉下了外面的罩裤。“全部拉下了”，小墨只能拉下全部的裤子，露出一个没几两肉的瘦屁股，我从旁边拿了根蓝色的塑料拖把，把手柄的一头提起来狠命的打，一边打一边怒气冲冲地骂：“看你这没王法的家伙，看你这不懂事的，父母的脸都被你丢光了……”，这时的我真如《红楼梦》中的贾政了，真是更能体会到一位望子成龙的父亲的愤怒和绝望了。“行为偏僻乖张,那管世人诽谤……天下无能第一,古今不肖无双！”贾政最器重宝玉，连气带怕又恨铁不成钢，数罪并罚，将宝玉毒打。眼下的小墨和贾宝玉的处境有得一比，加上没人劝阻，知道自己错了，也不敢放声大哭，只能抽泣着。我每打一下，趴在沙发上的小墨就发出“哦哦”的低叫声。也是因为他平日里的甜言蜜语，伶俐聪颖，亲戚朋友都夸赞他，他竟浮夸至此，都快成了“小小混世魔王”了，真有点出乎我的意料，让我忍无可忍，鞭笞用刑。打了十来棒，只见屁股已有红的印痕，我让他穿好裤子。他含着泪，走到桌子旁赶忙写起了作业。

气过了头，我忽想起今天是他的生日，他舅妈在乡下已烧好晚饭准备给他过生日，做好回家作业，憋着气的母子俩出发去外婆家了，饭桌上讲起小墨的这顿“笋干炖蹄髈”，一桌子人都笑了。

过后，小墨告诉我屁股痛了几天，我问他，生日的礼物中有一件是什么，他说肯定是妈妈的“笋干炖蹄髈”，那好，作文素材有了——特殊的“礼物”，小墨在我的吩咐下，乖乖地写这篇作文。这篇习作在后来的几次考试中被小墨运用了，得到了高分，因为有真情实感呀！小墨说，“我还是要谢谢妈妈的，因为你让我写了这篇作文，语文得了高分。而且这件事我永远难忘的。”

你看，小墨被揍了，还能说谢谢，小墨的滑稽可笑依然如故！但我知道对于小墨来说，挨一顿揍或许说不上有多少领悟，但他渐渐懂得要为自己的错误承担后果；对于我来说，在教育孩子方面还将不断地学习和调整，但我相信言行一致，奖罚分明，适当的“棍棒教育”将更能促进孩子的健康成长。