今天发现喜欢做文字记录的自己竟然从来没写过关于早早的文字,某种程度上跟现在手机随时随地都可以拍照录视频来记录影音有关。
但文字始终是一种最能激发想象力的手段,早早如果大了以后回头看老爸当年思绪飞扬时记下的文字,那感觉跟看照片视频完全不一样。
最近在看菲利普•罗斯写的关于他父亲的一本纪实小说,颇有触动。父母对子女最好的教育方式,就是亲自示范,但不要故意为之。如果想让儿子成为对生活有细腻感受并为之快乐的人,自己就要善于捕捉和记录。
5岁还差两个月的早早本已是个感受很细腻的小男孩,很小的时候就发现他对事物细微的差异感兴趣,大多时候要反复体会。最近他迷上了车速,比如从33km/h到了36,他就会定住一刻不停歇的身子去“感受”这种速度上的差异。我告诉他不能把耳朵放在各种出声口上,因为毛细胞受损后不可再生,并模拟了3000个毛细胞全齐、损失一半和全部损失的听觉差异,他就非得让我演剩1000个毛细胞和剩1100个毛细胞时听力的区别,我只能凭感觉出声,努力让他感觉到那100个毛细胞的存在与否有什么不同。
虽然有时陪他玩这些感觉很枯燥、很无趣甚至很烦,但在我按着他的“主意”完成任务后,他会给一个很明确的反馈,比如“嗯”一声,似乎表示满意了。
而我只是想在结束每一个傻动作后,在他香喷喷的脸蛋或后脖颈上吸吮一口。