纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
文/红粉涟漪
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很多人往往都是这样，读了很多书，却不知收获了什么，你问他书主要讲的什么内容，他也含含糊糊讲不明白。听了很多课，听的时候觉得老师讲的真好，句句都在点上，分析的也很透彻，但听过之后就搁到一边了，睡了一觉，什么内容也回忆不起了。
看的时候，听的时候，觉得过的太充实了。但回归到生活时，仿佛是雨过天晴，雨滴滴落的涟漪很快恢复了平静，一切如常，并没有什么改变。
为什么？因为你没有学以致用啊。你以为知识进入你的头脑就自己会融汇贯通吗？你以为高手和你只是量的区别吗？你不去厘清，你不去分析，你不去自己尝试，你就能够轻易得到吗？
所以韩大爷的杂货铺就开设了理论和实践相结合的课，就是为了避免学员只听不做空把戏。我听了韩大爷第一节实践课，内容是赏析一篇美文。
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这篇美文的作者是入江之鲸，文章题目叫《你还相信读书改变命运吗？》。韩大爷深情的给我们朗诵了一遍。
他说好的文章是经得起读的，语言的流畅性非常重要。通篇读下来我觉得文章像河流一样的顺畅，内容清晰明了，发人深省。
为什么我们觉得作者的文字写的好呢？因为作者通过通俗易懂的文字说出我们心中的话，那些我们表达不出来的东西。我们有时候读到有些金句就会拍腿叫道：“说的好，我就是这么想的。”，但往往却自己表达不出来。那要怎样才能提高这种语言表达能力呢？
多读，多听。多去读文字流畅，表达清晰，逻辑性条理性强的文章。多去听那些说的好的人讲话，我觉得奇葩说里面就有很多高手，我很喜欢听他们讲话。
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然后韩大爷逐步赏析了文章的标题、构架，庖丁解牛般分析的很具体，到位。
作者标题取得很好，因为这是困扰很多人的一个问题，严格上讲它并不能算是狭义的热点，但却是大众始终都关注的问题，就是恒久的热点。这个题目受众面很广泛，成功的引起了读者的兴趣。
韩大爷说这个标题的优势是观点鲜明，比较扎心，打击面广，并且扎到心里的痛点。
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韩大爷把文章架构拆解为三个部分：铺垫、内核、收尾。
第一部分作者是用的一个读者的留言，引出问题。那个读者很困惑，说虽然读了很多年书却还是改变不了命运，感到很茫然。故事生动，很有普遍性，很容易做到以小见大。后来作者又通过朋友山区支教的事情破除误解，解读读书的正面影响。
第二个部分，内核。首先作者就交代观点的局限性，消灭读者的反抗性，为后面自己更好的论证做铺垫。
然后作者现身说法，说自己的经历，确确实实是因为读书而改变了很多，提出我们的误区在于我们对读书报有太高期望，仿佛成了最后一根救命稻草。读书不是万能的，不是读书改变世界，而是读书改变世界观。
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收尾。收尾的时候作者没有大喊口号，说什么我们一定要读书啊，一定要抓住一切机会读书之类的空洞口号。而是低调的，在温柔中透点力量，轻轻告诫一句，如果有机会，劝你多读读书。华丽而平稳的收尾。
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文章值得学习的地方：
作者通篇都在和读者交流，有很强的代入感，仿佛跟你谈心一般，娓娓道来。读者很愿意看。
文章主打短句，短段。看上去节奏明快，赏心悦目。
文章很擅长讲故事。故事能够很好的引起读者共鸣。共鸣分两个方面：情感上的共鸣，信息的共振。情感的共鸣是说故事要讲的真诚，老实，丰满。而信息的共振是指抛出别人不知道的东西，比如朋友山区支教的故事。
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老师文章拆解完了，我学到了很多，好文章不是简简单单就写的出来的，要靠长期的磨练和精心的安排，功力都在平时的训练。
光说不练假把戏，所以我也拆解了一篇老师的文章和我自己的写作思路进行对比，发现了巨大的差距。
感觉自己的思考深度太浅，角度太单一，内容太单薄，修行尚浅，仍需大量的努力。
