在朋友圈看到紫雨老师的一条微信，让我找到2020年的主题：
聚焦她的好，吸引他的爱
我想这应该是我2020的生活目标了。
准眼间2019过去了，这一年是我49年人生中最艰难的一年。
女儿用自己的方式向我表示，十几年来，我的教育方式出错了，我努力的一刻不敢停息的修正着自己，好赶上女儿成长的脚步。
很庆幸，在宇宙的帮助下，一切有了转机，一切往好的方面发展，2020年是我继续努力的一年，不在意结果，我将在过程中让自己成为那个好妈妈，好妻子，好女儿，好家长，好的自己。
当我写完上面的时候，我的内心是丰盛的，我知道前行的路该怎么走，我有信心。
女儿上一周状态很好，我一看到她好，就行扑过来提出更多的要求，更多的期待，结果不是我想要的。于是反省的几天，我不再范类似的错误了。
当你对孩子的感觉基调是“他不够好，他做得不够，他这样下去很危险”，你就不可避免的觉得孩子是弱者，失败者，可怜虫。
因为你一直在用现状不好的事实依据来支撑你的观点。
你要做的是反其道而行，不断的找孩子够好的事实依据，来支撑你相信孩子会越来越好的信念。
你相信孩子不够好，你是对的；你相信孩子够好，你也是对的。
只是前者创造你不要的实相，后者创造你要的实相而已。
你相信孩子不够好，你是对的，你相信孩子够好，你也是对的，只是前者创造你不要的实相，后者创造你要的实相。
感赏女儿今早起来享受美食，吃的饱饱的开始写作业，午饭后休息一会儿，数学老师来给她补课，感赏女儿认真学习的态度，对于数学，妈妈认为只要你不放弃就很好，妈妈在意的是你的态度。
要问我此刻最想要什么？看到女儿快乐的笑脸。那怎样才能看到她的笑脸，我的态度我的笑脸决定了她的状态。
针对女儿的作业和临近考试的学习态度，我的抗拒只会让现状僵持，我的各种不好的想法比如：不做作业怎么办？老师批评真么办？成绩考不好怎么办？我所有的想法就是在创造孩子越来越越不好的实相。
我要做的是打断负面的想法，转念聚焦她的好，和她搞好亲子关系，用爱温暖她，关心孩子上学一天的辛苦，共情她的喜怒哀乐。而不是做个作业的监督者，随时催促她快点写作业。我只要提醒一下就好了，相信孩子有自己的节奏。
