一个星期的工作又将拉上帷幕。原以为，充实忙碌的生活只是暂时的，总会有“偷得浮生半日闲”的时光，但至少，这个星期不是这样。
初三的学习生活是清苦的。孩子们早晨五点多起床，晚上10点多11点休息。一天的时间在一节又一节的紧凑而有规律的课堂中度过。老师们呢，何尝轻松了？背负着中考的压力，背负着成绩的排名，这不，这个星期开始，初三晚上增加了一个一时二十分钟的自习。
自习是学生的事，也是老师的事。拿我来说，连续两个晚上都有自习。平时五点四十起床，今天早晨，累得起不来了！
还有一些其它的事情也在挑战着你的底线，比如，上传三篇教学设计，自己编辑两个录课视频并上传等等等等。
面对这些接踵而至的任务和挑战，我们该怎么办？可以选择发牢骚，但解解嘴馋后，任务和挑战少得了吗？
既然结果是一定的。想通了，便尽可能少的发牢骚，省省精力去应对挑战。
人们把生活中的事情分成四种类型：重要且紧急，重要不紧急，紧急不重要和不紧急不重要。我便在这几种类型中谨慎的忖度我每天要做的事情，清晰的给它们分类，然后按照我排列的顺序有条不紊的执行。
首先，我以为，作为老师，教学工作是头等大事。是我的Number One, 所以，不管有多少乱七八糟的事情骚扰我，我首先保障每天两次的备课时间，充足的时间保障我带着自信走上讲台。这个星期二和星期三，我每天得备三次课，因为增加的晚自习。等重要且紧急的事情处理完，也就几乎没有时间和心情做别的了！
其次，处理完备课上课的大事，如果还有时间，我首先把它们奉献给那些需要准备上传的教案和视频。这个工作不能急躁，你只需要有计划性的每天做一点，这个星期结束时，总会完成的。
再次，当所有以上的任务都在井然有序的进行时，我便不必急躁上火。我只需要安然享受一天中最惬意的时光。——那是属于我的独有的个人时间和空间。
人，一生中，大量时间是和自己度过的，所以得学会和自己独处。而且，我越来越觉得，我是无私的，也是自私的。我无私，因为我很清楚我首先应该把自己的时间给了工作；我是自私的，坦白讲，如果全天的时间都奉献给了老公家，没有一丁点儿自己的时间，我会感到这一天白活了！
所以，当我可以呼吸着清晨新鲜的空气在操场慢悠悠的跑步，同时有一搭没一搭的听着广播里的美文；当我独自坐在宿舍打开学习笔记，沉浸在英语学习的快乐旅行中；当我或看书，或思考，或敲击键盘让自己的思想变成文字时，我觉得这一天的工作有了补偿，这一天的生活有了意义。
工作生活中，总有一些事是自己不喜欢做的，有人想出个很好的点子：当完成一件不喜欢的事情后，给自己一个奖励吧。当你知道，你完成那些不喜欢又不得不做的事情后，有一个奖励在等着你，或许，心情会好很多，不论那个奖励是一颗糖果，一顿大餐，还是一次尽情的放纵,抑或一次心灵的跋涉。
