浓浓的情爱 淡淡的教育
早上我在大街上吃早点时，看到这样一位父亲和一位老爷爷，他们的事让我感受颇多。
这位父亲，四十来岁，身着满身漆片儿工作服，一看就是一位建筑工人，他一进早餐店门就忙着找位置、整位子、点早餐、端饭、拿筷、送勺一刻也没闲着；而和他一路来的身着校服胸戴红领巾的大约十岁左右的小女孩，应该是其女儿，则自从父亲为其安排好座位坐下后，一直静静地端坐，看着父亲在跑前跑后的打饭、端饭、拿筷、送勺。同时还有这样一位老爷爷，站在端坐桌前六、七岁孙女旁边，一手拿个勺子，一手拿个包子，或喂勺汤，或喂口包子，忙的不一乐乎。这父女、爷孙的情景让我感慨万千。
一、感慨天下父辈浓浓的情爱。看他们为了自己的女儿（孙女）不求回报的甘愿付出，那怕自己再忙再累只要儿孙好自己就心满意足。这种不求回报的付出，尽现满满的情和浓浓的爱。
二、感慨教育的缺失。就说父爱是人之常情，而作为十岁的女儿眼看父亲跑前跑后却无动于忠。一个甘心付出应当，可另一个无视父辈的劳动却那么理直气壮，无不说明教育的缺失。一个十一、二岁的孩子，不能挣钱养家正常，端碗、拿筷、理桌子满可以吧？一个孩子大事做不了，做些自己力所能及的事总行吧。十多岁的孩子让父亲端吃端喝，六、七的娃让爷爷喂这喂那，这种衣来伸手、饭来张口行为，这合情吗？合理吗？试想，六、七岁娃儿不会自己吃饭，十来岁娃不能自己端碗、拿筷，他们将来会干什么？现在他们无视父辈之劳动，将来他们会感恩父母、感恩社会，会为家人、社会付出吗？这是一种悲哀。这一悲哀是孩子的错吗？不，他们没有错，他们只是年幼无知，不懂得该干什么，应当干什么，该怎么办，这不是一种教育的缺失吗？
六、七岁孩不能自己吃饭，十多岁孩不知道自己端饭、拿筷，不是家长不让他们干没有教育如何干吗。这种不让孩子这，不让孩子那的行为，不注意教育孩子该干什么、怎样干的缺少教育行为，从表面上看是一种爱，可这是父辈错爱，是父辈对孩子教育缺失的错爱。
现在部分家长和这一父亲、爷爷一样，都对孩子关爱有嘉，可在教育孩子方面总觉得怕他们这他们那，这不种、那不行，不让这不让那，他们的好多事都给包办了，试想这样的孩子将来懂什么？会干什么？要想让孩子懂事、成人，请家长、老师敢于放手，日常安排孩子动动手干一些力所能及的事，帮助孩子分析所干事的对与错，总结事情成与败，查出原因，找出改进方法，提升自我，孩子才能早成人，快成才。
只爱不教是溺爱，既爱又教才是真爱。
