【来源】《人民日报》2021年7月30日第12版
【主题】党史学习教育
【框架分解】
是什么：知行合一学党史；把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来
为什么：党的历史是最生动、最有说服力的教科书。【正面论述+反面论述】
怎么办：把学习党史同推动工作结合起来
【收集】
（描写形势）
1.当前，我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的也有国际的，既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的，既有传统的也有非传统的，“黑天鹅”“灰犀牛”还会不期而至。
2.面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，面对新的赶考之路上的“娄山关”“腊子口”。
