文l张西影
一个会阅读学习的人，一个能言善辩的人，一个善于交流的人，他是在拓展自己思维的同时，不断地开阔着自己的眼界，让自己富于创造，而不是在故意的去模仿、去复制别人，要不然，他的知识是无法得到增长的。
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走自己的路，把自己变成一个善于思考和乐于创造的人，生活才会更加精彩。
许多人比较喜欢死读书，效仿古人那种努力刻苦的样子，觉得这就是掌握知识的一种方法。当然死读书的人也比那些不喜欢读书的人强上百倍。
我们去读一本书，不过就是把作者思考过的东西，换成一种语音文字的形势进行表达。因此，我们在阅读一些书籍，或在听他人作报告，或者去看别人演出，无不是在为自己灌输信息呢？这个时候，我们几乎不会用自己的脑子进行思考，大不了就是把他人的故事人物情节刻画在自己的生活当中。
如果我们只顾着阅读自己偏爱或喜欢的书籍，嗜看那些低级趣味的信息碎片或电视短剧，木讷的思想也会越发平庸起来，逐渐放弃了自己的思考，顺着作者和编剧的想法进行思考，就会成为一名习惯性依赖车马的人，却忘记了自己的双脚还能走路。
当我们看到他人的著作时，应该的做法是，质疑和反驳，或者是去动脑思考著作的内容，对比文章中的东西，求同存异。认真去思考、去对比，逐渐形成一种自己风格的思想，这才是真正的阅读学习，如果你办不到这些，不停地去阅读，不停地跟随着他人的思想，忘记了自己思考，那是毫无用处的。
简单移植别人的思想，就会让自己的大脑拥堵和塞满，就没有空间再去容纳自己的思想了。
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我们在去欣赏别人的文章时，难免会对作者的语音功底，描述手法，言辞修饰不禁叫好，产生有所共鸣。倘若邯郸学步一样，一律照搬他们的语音风格，那就无法进步。如果深层次地对他们的作品进行品读，不停地刺激自己，用自己的意识来描述，用自己的文字方式来表达，那么我们的思考能力就会不断地得到提高。
也许我们初步的思想表达还不够成熟，尽管如此，那也是我们自己思考的结果，是自己的创造。
如果我们能够在自己原创性的基础上，进一步挖掘出自己的思想，别人写出来的东西，对自身而言，才算是真正的学到了知识，在一定程度上也培养出了自己的信心和魅力。
假如一个人一味地模仿他人说话的风格，甚至连口语动作，开头到结束都和他人一样，让大家所能看到的就是在借鉴别人的东西，却不是自己的，尽管他说得惟妙惟肖，栩栩如生，大家也会觉得很乏味，甚至无法容忍。
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有没有创造力，是判断一个人智力水平的标准，也是一个人能否成功的判定因素。而且，信心和个人魅力的培养也需要依赖于创造力。
