今天在悟空问答上看到这个问题，作为老师，写了一大串，结果一个小操作，全没了，真伤心！不过思路既然被打开就打算好好写写，分享一下。
首先，你孩子是处于哪个阶段，如果是高一高二，那有太多可以做的！
第一、和班主任、任课老师常沟通，孩子处于什么状态。敲重点，不是说给老师送红包求关注。
因为我发现，很多家长在幼教、小学阶段是全身心陪读，到了高中却是完全放任不管。我觉得这两种状态都不对。
平时不管，到了家长会，看到成绩不佳更是火冒三丈，更不对！
第二、知道孩子状态了，要和孩子多交流。前提，不指责，不忠告，不拿各套说事。那交流什么呢，你可以从平时工作中学到的一些方法论教给孩子，或者为孩子特意去学也行。
比如，一起讨论建立一个高一的学习计划，怎样更好时间管理，为高中三年建立一个中长期和短期的学习目标，等等。
这样职业成长中学的，在高中很少教，因为老师自己的教学任务都要抓紧时间，哪有空讲这些……但是家庭教育可以补充哦。
第三，周末回家，和孩子建一个休息、学习的时间表，不要5+2=0了。
其次，如果你孩子高三了，或者快高考了，可以做什么呢？
第一，供钱。了解孩子学习状态，找到孩子的薄弱科目，给孩子找个老师系统的复习一下。中国高中教育多数是大班话的，老师很难顾及到每一个学生，不是老师不负责，而是班级太多，学生太多，真的顾不过来。
所以，给孩子找和家教，一对一，一对几，都行。只要能落实到个人。敲重点，得找个负责的好老师，而不是只为赚家教费的。
第二，谈心。高三，一定不要给孩子压力了。作为老师，看到太多心里负担大的孩子，无法排解压力，有自残的行为。周末带孩子爬爬山，逛逛公园，有空聊聊天，谈谈心，都可以。高中孩子，也是需要家长陪的。
第三，给孩子多补补吧。高三，真的是透支孩子的一个阶段，所以买点营养的，好吃的，补补身体。
今天，先分享这些，下次再聊哈。
