到了中学,上课走神没听懂,就不敢去问老师了,怕老师责备我上课不好好听讲。回家骗我妈说,问问题的同学太多了,我没排上号。于是我妈又教导我:你还可以去问那些学习好的同学啊。
后来学了《论语》,孔子说:“敏而好学,不耻下问”,是指"天资聪明却好学习,并且不以向别人请教他们认为很低端、很简单的问题为耻"这种难能可贵的学习精神。
但“不耻下问”真的是良好的学习习惯吗?
放在那个时代,这的确是关于学习的箴言。
那时资源匮乏,人们所能得到的一切信息和知识,大部分来源于人与人之间的口口相传。
教书先生懂得人文礼仪,铸剑师傅掌握火候时间,你不懂诗词歌赋,就得去请教先生,你想铸一把好剑,就得跟师傅学习。
所以对那时的人们来说,虽然有些问题对某些人来说浅显易懂,但不懂的人,必须不耻下问,才能解决、理解这个问题。
但现在呢?
我遇到过太多这样的人,他们总是张口就问:那是什么?有什么区别?怎么做的?我该怎么做?
前几个月公众号刚趋于稳定的时候,总有人来问我:公众号和订阅号有什么区别?个人可以申请吗?你今天的那个图片是用的模板吗?为什么你的文章不能留言?你都是用什么软件编辑?这个软件怎么关联公众号?甚至会转发一些其他公众号的文章给我,然后问我,他这个是怎做的?
刚开始,我总是尽我可能,把我所知道的说出来,但后来慢慢的,有些问题,我也答不上来,于是我习惯性的去网上查,查到结果了,再告诉他们。
可当我自己在网上查询的时候,我突然想:他们为什么不能自己查?我也不是天生就会,我也得自己去查、去看。
我一直以来对待问题的习惯都是自己先找各种渠道了解,百度、谷歌、知乎、维基百科......实在看不懂或是网络上没有我所能理解的答案,我才会去问别人。
这个时代给了我们太多太多的便利条件,只要有网络,我们可以知道任何事,可偏偏总有人选择性的忽视这个时代给他的便捷,反而要去获取他人口中的“第二手资料”,这的确秉持了“不耻下问”的学习理念,可“不耻下问”在这个时代,真的适用吗?
当然,像我们父母长辈这一代,他们对网络的接受已经做的很好了,学会使用微信,学会在网络上搜索各种新闻,这已经是他们非常大的进步了,但我身边的长辈遇到这类问题,通常只会问我说:“我想把这几张照片发给那个人,应该怎么弄啊?”
你不能要求他们去网络上搜索“如何发照片”,但他们对你的询问,是针对做这件事的方法,而不是一味地依赖你帮忙解决,这一点,似乎比很多年轻人都强。
我还遇到过这样一些事。
有一次一个姑娘抬着一本厚厚的书来问我:“我想把左边中间的这幅小图放大印成A4的,要怎么办啊?”我看着书上那副小图,不过占了A4版面的1/5,复印机不够智能,确实没有办法框选,我想了一下,说:“不如你先把那一半都印下来,再把你要的那幅图单独剪出来,然后再放大印成A4的。”
方法听起来是笨了些,也麻烦了些,但只要最后能达到目的,我觉得麻烦一些也没关系。
不一会,她又回来了,说:“这书太厚了,复印机的盖子合不上啊。”
我拿过那本书,那幅小图在书页旁边,如果不能把复印机的盖子合上,很有可能会有黑边影响图片效果,我说:“要不你用手机把这幅图拍下来,按它的边框裁剪合适了,在打印你拍的照片,应该就可以了。”
她把书一合,说:“是啊,我怎么就没想到?!”
其实,不是你想不到,只是你在遇到问题的时候,首先想到的不是自己解决,而是请求别人来解决。
但别人想到的解决办法,终究是别人的,也许这些方法的过程听起来奇奇怪怪,但这绝对不是别人的“小聪明”、“小花招”,这是别人思考后的结果,而你只是顺从了别人的意思。
虽然解决了问题,学到了方法,但那个思考的过程,始终是缺失的,以后再遇到类似这样需要“剑走偏锋”的问题,你还是一样不会解决。
人们常说:“授人以鱼不如授人以渔”,对于这一类以解决问题为目的的事情,这个“渔”就是你在面对问题、寻求解决办法时的思维方式。
说说我的父亲吧,在近半百的年纪里,他依旧紧跟时代,独立的给公司做了企业公众号,他的公众号比我做的还要早。
他经常晚饭后在电脑前一坐到凌晨,研究怎么做推文,怎么排版,而一开始,他连如何把手机里的照片导到电脑里都不会。
有时他也会问我怎么做,他会在我说之前,先把他自己想的做一遍给我看,让我指出不对的地方,有时我嫌他做的慢,会不耐烦地直接教他,有时候也犯懒不想动,就插科打诨把话题岔过去......而今天我看到他的推送,竟然会发多图文了,这都是他自己琢磨出来的。
从对网络一窍不通,到如今独自运营一个企业公众号,他总是在自己寻找解决问题的办法。而我们年轻人呢?
我们总是习惯于让别人直接给出答案,坐享其成,以“不耻下问”的姿态把本该自己解决的问题丢给别人处理,顺带附和以“你好聪明啊”、“我肯定想不到”、“还是你厉害”......
但你自己都不去尝试着解决一下,你怎么知道自己不行呢?思维方式需要锻炼,你总是依赖别人的思考,如果有一天,你必须得一个人去面对问题呢?没人能帮得了你的时候,你怎么办呢?
就像我们遇到一道很难的数学题,你总是想都不想就丢给同桌,让他给你写出解题过程,你看到那些过程的时候,确实觉得自己已经会了,可解题需要的是思维方式,你不动脑,就不会知道自己的方式错在哪里,下次在遇到同类型的题,你还是不会,但你的同桌却越来越熟练。
其实你本来可以通过自己的努力和思考得到问题的答案,所以,不要总是不动脑子、习惯性的把问题丢给别人解决,还美其名曰“不耻下问”。
在这个时代,不假思索的“不耻下问”,其实挺“可耻”的。
By:鏡天。