分享大纲：

秘密一：绘画是画什么：认请绘画的本质
秘密二：为什么学绘画：认请绘画的目标
秘密三：如何引导孩子绘画：有热情，更要有方法

秘密一   绘画是画什么：认请绘画的本质

每个人小时候都喜欢画画，如同喜爱美食；

长大后为什么不会画画了？

画画难否，同烹饪一样，

烹饪难，画画难；烹饪简单，画画简单。

画家都是在用一种烹饪的方式画画

为什么这么说，

因为画画和烹饪之间有许多共通点，

观察总结发现：

相同点一：眼睛观察

选择画什么前，仔细观察下你欣赏喜好的东西：

不论花卉动物植物建筑风景人物，

你喜欢画什么就画什么，仔细观察它们的特征。

选择吃什么前，仔细挑选下你偏好热衷的食材：

不论奶油辣椒牛肉鱼片海鲜孜然，

你想吃什么就买什么回家，认真思索他们的搭配。

相同点二：脑袋思考

如何画，哪里开始下笔，使用哪些绘图工具，

怎样构图，什么风格等等。

只能在纸上作画吗？

除了彩铅蜡笔国画油画水粉水彩丙烯颜料，

如今电脑ipad食物花瓣都可以画画，

未来还会出现我们不知道的绘画工具吗？

轻松淡雅﹑精雕细琢﹑印象鲜艳﹑奔放潮酷，

哪个是你最欣赏的菜？

下笔前画家已经臆想出希望的画面效果。

怎么烹饪，做中餐还是西餐，

用炒锅炖锅还是高压锅？

食材如何切块，切块大还是小？

火候怎么掌握？

炒爆熘炸煎焖炖腌拌烤卤冻卷哪个方法好？

做菜前厨师已经过滤出菜名和菜系。

相同点三：情感表达

醒了醉了，画；开心痛苦，画；

遇见美景，画；梦见佳人，画。

饿了馋了，吃；高兴生气，吃；

约聚好友，吃；宴请宾客，吃。

绘画和饮食都是人们用来

表达和宣泄情感的一个出口。

相同点四：经验修炼

画者与画家的距离在于时间修炼，

行笔的经验，

画材媒介的选择，

色彩喜好的变化，

风格的建立皆是花时间所得，

好画家才会留下深入人心的作品。

厨子与大厨的距离更在于时间修炼，

厉害的大厨因为修炼得到好品味，

有好品味才会做出让人流连忘返的美食。

绘画如同烧菜一样日常，

是一件有趣好玩，愉悦身心的事情。

台湾著名美学家蒋勋老师：最早的绘画发现于旧石器时代，他们以图绘和雕塑的方法开始记录自己的生活，表达自己的渴望或恐惧、感谢和信仰。

1940年，在法国西南方的拉斯科洞穴发现了珍贵的早期壁画。

拉斯科洞穴的壁画已经十分写实。这些壁画甚至呼唤起大约公元前15000年，生活在旷野草原中的人类，那种与野牛、鹿群共同生活的记忆：他们彼此追逐、奔跑，彼此惊吓、搏斗或残杀；人类回到他们栖息的幽深洞穴，拿起烧剩木柴的炭枝，开始记录起他们生活中的惊险、勇敢，捕获的快乐，或伤亡的痛苦。在狩猎维生的时代，这些洞穴里的绘画是当时人类的历史，也是他们生存的记忆与信仰罢。
       他们要开始表现，他们要尝试说明他们对野牛、鹿观察的准确，他们开始画画了。
也许我们因此可以找到人类美术创作的原始起点。

总结：绘画本质是细致观察生活，记录表达情绪。

绘画是我们看见什么画什么，

把眼睛看到的事物通过每个人各自的大脑加工后，

使用绘画工具呈现出来的过程。

绘画，是人的本能和天性，

它没有现世的功利，

就是个单纯生命开启的过程。

秘密二 为什么学绘画：认清绘画的目标

家长或许期望孩子成才，

家长或许盼望孩子成长。

成才固然重要，

而成长千万不可忽略。

绘画是孩子对万生万物的直观认知，

万生万物的美无处不在，

发现美，

认识美，

感受美。

台湾蒋勋老师总是强调说:“我们应该给孩子欣赏最好的画、最好的音乐、最好的文学、最好的电影，让他在里面自然地熏陶。而这些是不能考试的。”
确实，如果我们可以把每一本美的书，每一幅美的画送到小孩的手中。让孩子抚摸它、打开它、凝视它，思考它，体验这其中的美妙世界。那么，他大了。他自己才会去巴塞罗那，去看建筑，看雕塑，去完成自己心之所向。这个过程其实就是从孩子小时候起一种美的感知教育。

在孩子的生命中，

库存美的感受，

积累美的经验，

等待，

创造美的表达。

提供孩子成长空间，

帮助孩子塑造自信，

鼓励孩子成为自己。

让孩子用自己的方式，

与这个世界的美好相遇。

他们自然成长，

才可能收获拥有幸福能力的孩子。

总结：成人需要做的仅仅是给予孩子时间和空间的陪伴，

遵循自然，循序渐进，水到渠成。

绘画，不仅仅是绘画。

秘密三 如何引导孩子绘画：有热情，更要有方法

厨师不会一味的照谱买菜，

绘画不会一味的照本宣科。

很少有孩子天生不喜欢画画，

原本人人都是天生的艺术家，

只是在父母的误区里变得黯然无光。

“你画的都是些什么呀？乱糟糟的。”

“要画就好好画，别乱涂乱抹的。”

“他哪儿会画呀，不过瞎涂涂罢了。”

“都是他乱涂的东西，跟废纸一样，都扔了吧。”

“你看看他画的多像，跟真的一样。”

这些话像小偷一样一次次偷走孩子的兴趣,

留下不可磨灭的创伤。

可是在他们的世界里，

一根线便是小蛇，

两个圆是恐龙的蛋，

房子可以是蓝色，

雨点可以是粉色，

灿烂如烟花的创意画满天空。

有些成年人也许认为幼稚冒烟，

他们往往忽略最本真的表达。

每个人都是自己生命的导演，

让孩子的画绽放出不同灵魂的模样。

方法就是：

多耐心﹑多赞美﹑多静候，

多理解﹑多接受﹑多陪伴。

美，是一种无目的的快乐。