05089 李万琴
从平凡家庭母子的浓密对话中，探寻最美好的亲情互动。借由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。《妈妈，买绿豆》就这么一个简单朴素的生活故事，交织着妈妈和孩子一起的幸福和满足，每一次读都能又一次打动着我和女儿的心❤。
这也是一本荣获台湾信宜幼儿文学奖第一届的得奖作品，简单的故事就像我们过的日子一样。作者用白描的手法呈现了生活中的一个片段，通过细腻的图画表现出来，看似轻松却又丰富饱满。尤其是在夏天的午后，画面采用了明度很高的红黄绿，通透明亮，阳光灿烂的日子也象征着母子相处的和谐融洽。
书中的阿宝喜欢和妈妈一起去买菜，他每一次都说:“妈妈，买绿豆”，这便是绘本的线索，买绿豆之后呢？会发生哪些有趣的故事呢？让我们一页一页翻阅吧，接下来阿宝和妈妈回到家，孩子已经迫不及待地要妈妈煮绿豆了，这个时候妈妈告诉他，需要先泡绿豆。故事的主人公阿宝，主动地找装绿豆的锅子，然后忙着去水龙头接水……这一系列动作都表达了孩子的那种急切心情，同时又能静静待在一旁观察绿是否豆已经变大了。看到这里我就在思考:有时候我们作为家长不能只让孩子去填鸭式学习，也要记得多给孩子体验生活的机会，哪怕就是洗个青菜，擦个桌子，收拾下碗筷，有何尝不可呢？孩子在体验生活的的同时既感受到小主人公的归属感，同时也学会了如何动手，对自己以后的自理能力有大大的锻炼。
当绿豆泡发之后，妈妈就把绿豆煮上了。阿宝在吃饭的时候依然目不转睛地盯着锅子里的绿豆汤，包括之后他主动帮妈妈拿糖罐，然后忍不住搬来小板凳垫脚，就像赶快喝到绿豆汤。当孩子最后发现一颗掉落的绿豆时，妈妈蹲下来引导他说:“想一想，一颗绿豆怎么办？”接着自己说:“啊，有了！”画面展现的是妈妈拉着阿宝的手往一个方向奔跑，此刻，我想她已经被孩子的这种积极性而感染。当然了最后决定把种子种在瓶子里，这便是让孩子真正地体验一堂关于生命力量的课啊！
“一天，两天，三天……哇，绿豆发芽了”当我给女儿读到这句话的时候，孩子不由得眼前放光，惊讶地说到:“妈妈，好神奇。我也要种一颗绿豆。”这就是孩子们对生命力的感知和向往。故事的最后是阿宝和妈妈一起吃着绿豆冰棒，看着窗前那株发了芽的绿豆苗，整个画面温馨有爱，他们的脸上也都洋溢着幸福。
在第一次和女儿看完这个绘本后，我们两个也像图画中的阿宝和妈妈一样，奔跑到市场买绿豆——煮绿豆汤——冻绿豆冰，如果幸运还能找到一颗遗落的小绿豆，悄悄把它种到花盆里，或许某一天它也会带着希望一点点生根发芽呢！生活即教育，在匆忙的脚步里，看见孩子，让孩子参与在每一天的日子中，让我们用这种陪伴方式守护她的纯真和对生活的热情与向往吧。
来年的夏天，你是否可以像阿宝的妈妈一样带自己的孩子去体验一次买绿豆做绿豆冰的计划呢?或许对孩子来说那将是和妈妈最美好的回忆。
