很多时候每个人都在感叹光阴似水，也许过去的五年或十年让我们领悟着很多道理，感怀着人生变幻莫测的历程，看着自己和儿子一起成长，懵然回首中，欣然却又感慨，深情却又淡然!
今天我来和大家分享我和孩子共同成长的故事。分享分为三部分:
一、【好的开始，从早上起床说起】
儿子从断奶7个半月后因我工作性质关系必须把我心爱的宝贝送回县城爷爷奶奶家带，而我只能每周回家一天陪他，直到2013年9月，儿子上小学一年级了，才接到我身边。上幼儿园时，爷爷奶奶都是很娇惯他，早上一般都是睡到想起床时才去上幼儿园，而现在上一年级了，起早床就成了乐乐最艰难的一件事。每天，我早上叫他起床，他都不睁开眼睛，不愿意起床，希望在床上再多待几分钟，而这几分钟最好永远都不要结束。每次叫醒他，他都不高兴，他会对我不理不采，心不甘情不愿的起床，起床后洗漱也慢吞吞，并且在吃早餐的时候很不高兴，甚至讨厌这么早去上学。我是一个急性子，很多时候看见他这样慢吞吞，我会不满，也会生气，甚至有时候觉得很累！偶然一次逛超市，儿子盯着一个很特别的小时钟看得爱不释手，当时他没有要求我买，所有我也没有主动给他买，因为我想给他一份惊喜。第二天，我就买下了那个小时钟，把他包装好。当天晚上我送给儿子，儿子一脸地惊讶，在礼物盒里，他发现了张纸条：乐仔，你可能不喜欢妈妈每天早上太早叫醒你，从现在开始，你可以自己做主了！爱你的妈妈！乐仔又惊又喜，儿子问我：妈妈你是怎么知道我不喜欢早上别人反复叫我？我笑着回答：因为妈妈与你心有灵犀啊！第二天早上，当闹钟响了之后，乐乐便叫醒我：妈妈，该起床了！我说：亲爱的宝贝，你怎么不多睡几分钟呢？乐仔从床上跳了起来说：不，我上学要迟到了！从此以后，每天早上叫醒儿子不再是我的唠叨，而是清脆的闹铃声!
【感悟】：孩子不容易醒，不能说明他懒，孩子没有马上起床后就去刷牙，不能说，明他脾气坏，不要奚落早上很难活跃，很难有热情的孩子，必定他才刚刚六岁，刚入小学一年级。与其让孩子有情绪，卷入争吵，影响一天的心情，不如让他们再继续享受五分钟睡眠，可以把闹钟调稍早点，我们要与孩子同频，可以理解：“今天早上起床很难，趟在床上多舒服啊！多睡五分钟吧！”这样对孩子说话，早晨将会变得欢快，制造出一种温暖，亲密的气氛，一天我们彼此的心情都会很好！
二、 【当孩子心情不好时，先回应孩子的感受，而不是事情不身】
有一天下班回来，发现儿子心情很不好，一个人在房间里呆着不说话！母亲告诉我儿子放学回来，头发，衣服，裤子都被别人淋湿了。当时我走到乐仔的房间里，把他搂在怀里，没有追问乐仔事情的详细情形，是乐仔主动告诉我，他是如何被人淋湿的。。。。。。我把乐仔抱得更紧了，问：这件事情一定很让你不开心吧？你当时一定很生气对吗？儿子回答：是！我对儿子说：想哭就哭出来吧！儿子终于忍不住了，泪水一下就不停的流着，我没有说任何一句话一个字，就这样静静的搂着儿子，让他尽情的哭，等他哭完了，我又问了句：现在是不是还在生气？他回答的说：“是的！”，我再问了句：你担心下次他们还会这样吗？乐仔斩钉截铁的回答道：让他们试试！我一定把他们淋得个落汤鸡！说着他就大笑起来！……
【感悟】：我本来是想告诉乐仔应该如何自卫，如何处理这件事情的，但把他搂在怀里的瞬间让我明白：此时此刻说什么都毫无用处，因为孩子回到家，心情不好的时候，不停的在抱怨他的同学，或者生活时，我们做母亲的最好是顺着他的语言回应他，感受着他的一切，不要试图查明事情的真相！让他能感受到妈妈的爱与理解就足够了！我们能给予最大的爱就是告诉他：我们非常理解他的感受！妈妈永远是跟他站在同一战线上的！妈妈永远是爱你的！
三、【把握好教育的每一个契机】
乐仔在上一年级的时候，刷牙总刷不干净，我说了很多次，乐仔都无所事，照样我行我素！直到有一天晚上讲故事的时候，我特意挑了一遍关于牙齿的故事，让孩子在书本中演绎了一遍牙齿旅行记，这个时候，再告诉孩子为什么我们要好好刷牙。在接下来的日子里，我就这样静静的看孩子的表现。在他刷牙的时候有时候还会提醒一下故事里的人物，让他自己正视刷牙！现在每天早晚儿子都把牙齿刷的干干净净了。
还有一天晚上散步，我们看见了一个跟乐仔差不多高的小男孩拿着晚报走到我面前，说：阿姨，请你买一份晚报吧！我毫不犹豫的买了一份晚报。那小男孩高兴的说了声：谢谢！走开了。乐仔好奇的问我：“妈妈，为什么这么晚小男孩要出来卖晚报？他没有爸爸妈妈吗？他一个人不怕吗？”我答：“他应该有一个幸福的家”，于是，我慢慢的给乐仔解释，我先让他观察这位小朋友的打扮，让他猜测下这位小朋友的年龄，然后让他知道什么是锻炼，什么是体验生活.我引导乐仔了解小朋友为何这么晚了还出来卖报。乐仔问我：“那他家很穷吗？”我说“不一定，他只是想用自己赚的钱来买自己想要的东西。”乐仔又问“那为什么不能让他爸爸妈妈给他买呢？你们都会给我买玩具啊！”我说：“是啊！那你说说为什么他不要他爸爸妈妈给他买呢？而且不怕黑，一个人出来卖晚报呢？”乐仔想了下，突然说了一句：“那以后我也不要妈妈给我买玩具了！”他是否真的明白我要阐述的道理？！暂时还是一个未知数，但是我知道这是引导他独立依靠自己一个时机教育，而且一路上，他都很有兴趣的与我讨论这个跟他差不多大的小男孩。只有这样，乐仔才会思考，才会听我说。
【感悟】：孩子对很多问题还没有分析的能力，何为好，何为不好，何为可以，何为不可以，这些在你眼里是错的，孩子其实不清楚。所以当我们发现孩子愿意听，愿意问，愿意和我们谈论的时候，就要抓住这个时机，好好的和孩子谈心，说教，只是要表达出你的意思，让孩子自己去思考消化，这或许就是变危机为教育的契机的另一层意思-----把握好教育的每一个契机吧！
时光如流水，以上是我2014年十月第一次在山西快乐爸妈，心海起航的公益教育群中的分享育儿体会，至今已经时隔差不多四年了，儿子也已经快十岁了，回想起这四年来的日子里，虽有失落、但更多的是成长与快乐！特别是2016年来，可以用两个字来形容我和孩子——蜕变!与孩子成长的道路还很长，在这条成长的路上，无论孩子的喜怒哀乐，我都愿意一直陪着他，同他一起分享。其实陪伴孩子的过程如同牵着蜗牛慢慢散步，需要我们家长更多的一份耐心陪伴，需要家长对孩子的一份尊重。我希望我对儿子的爱像一盏夜灯，不需要很亮，但能一直指引孩子快乐的成长！
