情景一：妈妈给女儿报了画画启蒙班，女儿4岁，学了5节课后，女儿突然说不想学了/你不能学一半就不学了，学费多可惜呀，再坚持坚持把剩下的课学完，可不能浪费妈妈的钱。
情景二：相同的场景，女儿突然说不想学画画了/妈妈坚定的回答，不想学就不学了，然后继续问，是不喜欢老师吗？老师批评你了吗？/妈妈我真的不想学画画了/好的，我知道了，那明天开始就不去了，剩下的妈妈来处理。
话外音：小龄的孩子只能感受到当下喜欢什么？可以给孩子体验学习兴趣班的机会，但是要尊重孩子选择的权利。技术层面的学习并不难，难得是培养孩子的艺术思维和文化思维。
