2016年暑假，有幸在言爱的组织下，参加了沪江的网络学习，很荣幸成为2016全国思源实验学校网络名师金种子教师。
一年网络学习，接触到了许多用心做教育的优秀教师们，打开了我前所未有的思路，有不少收获与思考。
菜市场卖煎饼的阿姨，手一指说：“请微信扫一扫付款！”马云的无人售货商店已正式开业；5月人机大战中，机器人AlphaGo战胜柯洁，可谓是人工智能的发展一次标志性事件……移动互联时代，互联网已经进入生活的每一个角落。若全世界切断互联网，世界将会陷入怎样的混乱和恐慌？
——互联网已改变世界，改变生活，改变我们！
互联网是工具，本质是思维方式的改变。就像思维导图，是打破闭合陈列思考方式的发散性思维。如今学校的围墙渐被拆除，面对面式教学不再是必须，面临的将是一场打破地域空间限制、突破思维界限的理念革新——教育不只在一墙内，应是一个空间开放、交互性强、链接互联活动。
工业革命200年后的世界发生了天翻地覆的变化，尽管我是一个教育新兵，短短的两年时间里，我仍能感觉教育的变革走得太慢，太慢——
硬件不断提升，但软件却是雷区：
1.虽然现在教室的黑板已经全部联网触屏，但，教师仍然沿用着千百年的”一支粉笔、一张嘴”的授课方式，教学改革多年，“老师讲、学生听”依然占据绝大多数课堂。
2.教师每天，依然不得不面对一堆又一堆如山的作业，学生不得不刷了一张又一张的练习题；
3.教师的专业成长，资源和途径如菜市场一般杂乱，无法满足教师发展的要求，大多仍依靠现场培训，耗费大量时间和精力；
4.教师渴求成长，在雷区找不到爆破口，更何况学生！
我在这个雷区里，茫然无措，又期待遇见！
一年前的今日，在言爱的组织下，我有幸参加沪江网络教师培训。通过互联网平台，CCtalk等学习软件，实现资源共享，让教育更简单、公平、快乐。
借助互联网直播平台，教师不必再千里奔波参加培训，而是一台电脑、一根网线就可集结全国各地老师们共同学习、分享、进步，共享优秀资源，短时间迅速成长；
学生学习不再是相对封闭式的学习，而是一个开放式的共同学习过程。通过“彩虹花晨读课”直播课程，学生互动学习的方式向网络名师和其他学校学生学习；翻转课堂、慕课、微课等方式，为不同基础和水平层次的学生，提供不同的指导，发挥学生的自主性，发展个性特长。
相比名校来说，乡村学校师资力量、学生学习资源是有所欠缺和不足的。利用互联网，将优秀资源链接到每一位学生，让其享受优质教育资源。
互联网不仅让链接到互联网学习这先进方式，也让我更深刻了解到言爱的大爱精神和教育理念，接触到其他思源学校的校长和老师们，领悟源的先进理念和办学特色，在全国思源这个大家庭中共同致力教育，而不断成长。
湖南平江和石门的两次思源实验学校校长培训会，是思源教育教学改革起步。
拥有了互联网这一前沿、强有力的工具，真正让它发挥作用，老师们才是真正的“当事人”——老师们必须练就一身本事，让”互联网”这一工具帮助学生成长、教师发展，育生长！
这两次培训是是理念和实际结合的探究与实践，拉开湖南、广西思源改革的序幕。
从上海沪江回来，将学到的运用到自己学校中来。
一、 开学时，让家长通过扫二维码的方式下载CCtalk,向家长和学生推荐相关网络课程。每天清晨，当我到教室时，学生已经打开CCtalk“彩虹花和悦晨读”课程，和外地老师学生一起晨读。学生学会了不一样的晨读方法，学会诗歌仿写，拥有了一本诗歌摘抄本，大胆上麦发言；学生自己加时朝莉老师的微信，向时老师请教朗读诗歌。
二、 周三的绘本阅读课程已经纳入语文常规课程中；跟着成都实小一起对话《西游记》六小龄童老师；学生成了《文静老师看世界》的粉丝；周末学生自己在家学习《夏加儿艺术课堂》“常州北郊小学课堂”等网络直播课程，丰富了学生知识，进行自主学习。
三、 将线上活动在线下开展，感恩节向父母说出爱的感恩活动；护蛋活动体会父母的爱；“一分钟鼓掌”坚信自己的力量。
四、 除了课程，我利用各类工具方便教学：
1、 教会学生使用讯飞输入法，把自己的作文输出；教会学生使用美篇，学生学会了在美篇上写作文，我也能够及时修改，与大家分享；
2、 我会用美篇、小影等，将学生的作业、手抄报、绘画作品、手工作品等展示出来，分享给家长和学生，共同学习；与家长的日常沟通，基本上都能通过微信、QQ来完成。
2、 我会用美篇、小影等，将学生的作业、手抄报、绘画作品、手工作品等展示出来，分享给家长和学生，共同学习；与家长的日常沟通，基本上都能通过微信、QQ来完成。
互联网是教育教学改革重点与方向。我做的努力和改变得到了骆校长的支持。
骆校长大力支持开展互联网教学直播。
一、通过CCtalk平台，直播全校家长会，连接远在外地的家长，首开我县家长会直播先河。
二、 把教师主题讲座、教学教研公开课、学生圣诞晚会等通过CCtalk、趣直播等平台进行直播，实现资源共享，链接外校资源。2016年11月全省的“送培到县”教师培训进行直播，赢得了省里专家的的好评。
三、 为教师提供更多学习机会，参加各项线上线下培训，提升教师教学教研能力；鼓励教师积极参加“一师一优课”“微课” 等网络教学教研的竞赛，提升教师网络学习和教研能力。
如何才能成为”教育先锋”？在言爱先进理念的引领下，湖南新田思源实验学校展开了积极的探索。
思源实验学校以“随时随地随地”“校园即家园”的理念，打造特色校园文化，让教师学生阳光形象成为校园文化一部分，引领当地教育发展。
新田思源2014年9月正式开学，以尚美教育为理念，以“美读、美写、美育、美教”为办学特色，以5月数学节，6月艺术节，10月体育节，12月英语节，举行二礼“开学礼”和“入学礼”，开展多元活动，促进学生发展。
这一年，我突然感觉自己成长了不少， 我庆幸自己在思源的大舞台上！有着言爱给予的先进理念，与全国200多所思源学校老师们一起，思源争当教育先锋，成为以新理念引领当地教育的孵化器，我们更是走在教育教学改革前沿，利用互联网，开展翻转课堂的实践者。
思源学校致力于促进教师信息化技术能力水平的提升，强化教师树立互联网思维和理念，提升互联网信息技术在实际教育教学的运用和操作能力的现代化样板校，在言爱的引领下，教师紧跟时代，走在时代前沿，引领当地教育发展，发挥教育先锋推动当地教育发展的作用。
教育改革路上，我们一路同行！
