1.为什么儿童语言启蒙很重要？
孩子的教育，需要我们持续地投入精力。尤其在语言发展这一块，更是家长们特别需要关注的点。但不少家长反映，随着孩子的长大，日常对话已经没什么问题。但一涉及到抽象的概念或者是稍微需要形象化思考的时候，就会出现思维短板。
这恰恰需要家长关注，因为毕竟日常的词汇有限，我们需要开拓更多的领域，让孩子多接触。虽然我们每个人不经受特殊的辅导，最后也都能学会说话，但对于幼儿来说，语言的开发不仅仅是关乎到说话的实际用途那么简单，还关系到他的整个思维习惯的培养。所以，对于2到6岁的孩子，语言启蒙很关键。
从儿童自身发展的角度来看，幼儿的语音发展的飞跃期是在3到4岁，这时候，他们已经具备了学会语言的生理基础，这时，只要家长多加引导，他们甚至能掌握世界上任何一门语言的发音。
所以，基于这一点，家长的语言启蒙教育也不能拔苗助长。想要让两岁的孩子出口成章，这是非常不现实的。最好是能结合着自身的实际情况，一级一级地往上升，对孩子的发育来说会更有利。
2.《小超人儿童语言启蒙绘本》
虽然孩子真正流畅说话是在三四岁，但这并不妨碍作为父母的我们，在孩子很小的时候，培养孩子的阅读习惯。
有专家研究表明，幼儿时期的阅读习惯的培养，对一个人后期的影响至关重要。
于是，我在孩子很小的时候，就常常以书本为媒介，跟他讲述外面的故事。孩子也很爱听，当他再大一点，发现自己可以掌握更多词汇的时候，那种欣喜和成就感，真的是巨大的。
《小超人儿童语言启蒙绘本》是我最近发现的一套书籍，因为孩子要上幼儿园了，所以，在语言能力开发上，我想提前铺垫一下。在买书之前，我没有想过这本书会这么贴近孩子的心理特点，等我拿到书之后，家中两岁多的孩子便已经按捺不住了。
《小超人儿童语言启蒙绘本》这套书籍一共6本，分别是《百变小超人》《超级魔术师》《疯狂大追捕》《美食吃不停》《开心游四季》《声音大搜寻》。讲述的是一个小超人布鲁斯他因为具有超能力，而经历的一些有趣的探险故事。
最初关注这套书，是因为有作家郑渊洁的推荐，同时，《小超人儿童语言启蒙绘本》又入选了北京市图书出版奖励的扶持项目，可见其内容的优秀。作为一套国产绘本，作者吉雅奥德也就是陶喆，是一名达斡尔族的画家。他喜欢为孩子们画画，所以深谙孩子的心理。这套书籍一拿到家，就受到了孩子的热烈欢迎。
3.最好的语言教育，都在生活的细节中
3-1:：多样的主题
《小超人儿童语言启蒙绘本》中，有多重的主题，其内容涵盖着四季认知、饮食文化、益智游戏等等，既贴近孩子的生活，又开拓孩子的视野。不仅如此，《小超人儿童语言启蒙绘本》中的小超人布鲁斯还常常闹出一些笑话，这些笑点，在孩子们看来，有很亲切。
孩子们看到图片，就很容易感知什么是“瘦”，什么是“胖”，甚至还能学到麻酥酥、黏糊糊、气喘吁吁这些词语。其中《美食吃不停》是我家孩子最喜欢的一本书了。他很快就跟随着故事的情节，学会了什么是“多”，什么是“少”，学会了什么是“凉”，什么是“热”。酸甜苦辣咸，这些也都在他自身经验的基础之上，得到了进一步的巩固。
通过这样的阅读，实际上，我们会发现，孩子的眼界是可以很宽广的，就在于我们给他展示什么样的世界。在一个孩子可塑性最强的年龄中，他看到的一切，就是他的世界。
3-2：丰富的词汇
《小超人儿童语言启蒙绘本》作为一套儿童语言启蒙绘本，它针对2到6岁儿童语言发展特点，设置了精彩的故事情节。在情节中学习语言，要比干瘪地对着卡片学习的效果更好。而且，这些语言在生活中又是经常用到的，这又提升了孩子学习语言的效率。
不仅如此，我觉得这套书最可贵的一点，是贴近中国孩子的语言认知。国外的绘本再好，在语言习惯上也存在着巨大的差异。这套书难得地贴近儿童生活的同时，还更符合中国孩子的阅读习惯。
这套书寓教于乐，孩子们跟着布鲁斯探险，同时又收获了很多。一个孩子学习的过程有趣了，他也便不再畏惧学习这件事情。这样愉快的氛围，实际上恰好给了孩子们一个很好的心理暗示：学习很有趣，语言学习有意思。
3-3：有趣的游戏
在每本书的后面，作者还结合不同的主题，设置了相应的游戏。这些游戏，有的是迷宫，有的是涂色，有的是视觉大发现，总之，它们都秉承着让孩子们快乐学习的理念。
一书多用，这是我在阅读《小超人儿童语言启蒙绘本》之后的一个大发现。
现在，我们和孩子不仅能够完成阅读，最可贵的是，孩子学会了举一反三。他常常在平时说话的时候， 也能想起这本书，甚至，他还创造性地使用了还没有在书中学过的词汇，只因为一些词汇，背后隐藏着相通的规律。
到这时候，我才觉悟到，有时候，学习未见得就一定是具体知识掌握的多少，同时，更是思维能力的培养。
4.快乐阅读，快乐学习
喜欢读书的孩子，不会变坏。主动读书、主动思考的孩子，一定是更有智慧的。和孩子一起阅读《小超人儿童语言启蒙绘本》这套书的时候，我就有很深的感悟。
现在要是谁问我怎么送幼儿园孩子礼物，我估计自己一定会推荐这套书。
又有谁能够抗拒得了快乐学习的魅力呢？尊重儿童语言的发展特点，顺势而行，才是好方法。
