不预设立场
1、觉察自己:问问自己此刻内心发生了什么。
2、安顿自己:在发生事情的当下,以鼻吸嘴吐的方式,进行几欠深呼吸,借由呼吸来平稳和安顿自己,才有可能继续与孩子从容对话。
3、聆听孩子:带着较为静的心情打开自己的耳朵,同时先将嘴巴闭上,学习聆听。
4、引导孩子:试着让孩子说出他想要怎样解决,并协助孩子整理利弊关系。
不预设立场
1、觉察自己:问问自己此刻内心发生了什么。
2、安顿自己:在发生事情的当下,以鼻吸嘴吐的方式,进行几欠深呼吸,借由呼吸来平稳和安顿自己,才有可能继续与孩子从容对话。
3、聆听孩子:带着较为静的心情打开自己的耳朵,同时先将嘴巴闭上,学习聆听。
4、引导孩子:试着让孩子说出他想要怎样解决,并协助孩子整理利弊关系。