《幸福的科学》共读第九天20211023
#视频号：琳琅琥珀
《幸福的科学》第九章 国际积极教育发展现状
一、请回答一下1道思考题：
001：合成，本书的前面8章的阅读思考学习内容，就是一本书的读书笔记，尝试每章起一个大标题，公众号发布出来。
第一章：积极教育的核心模型和基本实践
第二章：优势教育的意义和实践方法
第三章：情绪管理
第四章：体验福流的感觉
第五章：你的关系好吗
第六章：人生意义的追求与探索
第七章：目标与行动，培养成长型思维
第八章：情理之中意料之外的理解
二、摘抄三句让你眼前一亮的、触动你的句子（金句）。
1.他山之石，可以攻玉
2.品格特质和幸福是可以打造的
3.积极教育所努力促进的“幸福”并不仅仅是快乐情绪，片刻的幸福感，而是一种全面的，可持续的蓬勃状态
三、今天阅读的内容，和你以前读过的哪些书的哪些或者文章有联系？
今天阅读的内容，和我以前读过的《彭凯平：活出心花怒放的人生》有联系
四、我要开始做这件事（1条践行清单）。
多跟孩子沟通，多倾听孩子的内心感受并给予积极的引导
