我们都希望孩子快乐成长，拥有健康、有爱的人际关系。尽管你可能觉得自己在处理人际关系方面游刃有余，但其实我们中的大多数时常也会面临人际关系方面的挫折和挣扎。

有时，我们会担心，这是否会影响孩子在自己的人生中创建健康良性的人际关系的能力。

我们都知道人与人的关系需要彼此走动交往进行建立。一个人受尊重的程度也与这个人的礼节周到程度相关。那么去同学家坐客这就是孩子们要接触的社交礼仪，也是孩子们要学习的社会交往的必修内容。

孩子们出了家庭接触的就是社会环境、就要学会处理同伴间的关系，做为家长有义务教会帮助孩子们去建立人际关系处理人际关系，这也是培养孩子情商与社交的关键。

01 提高孩子边界感意识

在人与人的交往中，总有一些人让你感觉放松，也总有一些人或多或少都会让你感觉别扭。

在不合时宜的场合说出一些令人感到尴尬的话，这样的行为让人下意识的感觉——这个人情商不高，而追根溯源，其实是缺乏边界感意识的体现。

现在孩子们都被家长宠着爱着，因此对于很多事物都会视为理所当然，这很容易让孩子们缺乏对边界感的认知。

无论在什么场合没有了边界感常常在人前表现的比较随意、自我和任性。因为在孩子心理层面并没有认识到哪里有什么不同，有什么是不应该的做的。他们会把在家里面的任性与随意的言行会不分场合与地点的表现出来。

去同学家做客对于孩子们来讲，是一次难得的培养边界感意识的机会，要让孩子明白我们去的是别人家，去打扰到了别人所以需要给人家带些小礼物，以免遭到别人的反感。

这样他们自然会格外注意自己的言行，在家里任性的行为在别人家里是不能做的，也是不会被接受与认可的，给孩子清晰的边界感与约束感，这样他们才能在意识层面提高认知，从而收敛自己的言行，让自己变的懂事。

02 教会孩子社交礼节

每个家长都希望自己的孩子走出去时被人称赞是知书达理懂事的孩子，但是每个孩子都不可能自己就成长为一个知进退懂礼节的人，这是需要家长对孩子进行教授、影响。

当孩子准备去同学家坐客时正是教授孩子礼节的最佳时机，可以帮助孩子分析此次去坐客是处在什么时机就要有什么礼节。

如果是平常的走动，可以让孩子带些同伙一起分享的小食品或是小礼品。这样可以增进同伴间的友谊，也会受到对方家长的夸奖。在社会交往方面就给孩子积累了非常重要的成功经验值。

如果是同学的生日，那就要精心挑选礼品。让孩子知道什么样的聚会需要什么样的态度来对待，懂得礼节非常关键。

如果正好是遇到一些节假日，可以带一些有节假日特征的礼物或是送给伙伴或是送给同学的父母，并可以培养孩子做简单的讲解。

03 促进孩子的情感发展

任何人对收到礼物的那一刻都会表现的非常高兴，因此也会对送礼物的人有非常的热情的招待，这其实是人正常的情感表达。

这种愉快、热情的情感会让孩子感受到快乐与舒服，因此当孩子总是感受到这种情感时会有利促进孩子情绪情感的健康发展。一个处处被欢迎的人必会增强孩子的交往欲望，有利于孩子性格方面向愉快、开朗、自信的方面发展。

04 有利于孩子去自我中心主义的发展

孩子们的许多的任性与随意的行为都源于他们的自我中心主义在作怪。自我中心主义是儿童发展的必经阶段，这时的他们不会从别人的角度去考虑问题，他们会以自我的想法为主，按照自己的想法去做，如果得不到认同或是被否定时他们就会发脾气，闹表绪。

通过去同学家坐客，需要带些礼物的行为，可以促进孩子们在主人与客人的角色里互相转化，思维的互相转化，增进他们从他人的角度来思考问题，做为客人哪些行为会得到称赞，哪些行为会被否定、批评。这样非常有利于孩子的去自我中心主义的建立。