《安提戈涅》这部剧是小学毕业的大剧，也是全班所有人参与的最后一部剧。可以来说，这部剧是对我来说小学中最重要的一部剧了。
在寒假的时候我们的作业有一项是读索福克勒斯的这本书。但其实刚开始读的时候，我对安提戈涅还不太理解。不太明白，她为什么要这么去做。但是，我是理解伊斯墨涅的。我也相信如果每个人都开始读这本书的话。最开始肯定也不理解安提戈涅的。而伊斯墨涅是每个人都应该会理解的。直到最后，在老师的带领下，我们所有人共读这个剧的时候。我第二遍读，并且适合大家一起读也就对安提戈涅有了一些了解。
慢慢地老师，帮助我们理解这部剧。帮我们梳理这个悲剧产生的问题所在。我更加理解安提戈涅，为什么会这样？并且我也明白这个悲剧的产生是因为克瑞翁和安提戈涅的信仰不同。所以导致他们坚守的东西也不一样，那么这样，双方都是有理的，所以这不是悲惨的故事，而是善和善之间的争斗。从这里也就产生了矛盾。
当我们要准备角色的时候，我一直没有想法，但是当爸爸妈妈得知我们要演这部剧的时候，也都希望我能在小学的最后一个学期演一个主角。但是其实我个人并不是那么喜欢展示。也不太喜欢这方面的东西，所以也没有特别的积极和热情。
从开始准备到竞选，我一直没有做什么背台词的事。那天竞选的时候我们需要填表，我不知道我该填什么。
但是如果说心里话比起安提戈涅和伊斯墨涅也来。我还是更喜欢伊斯墨涅。因为假如是我的话，我也会选择像伊斯墨涅这样的做法。并且，我觉得如果每个人都去选择埋葬失手的话，如果每个人都有这样的想法，那么城邦，可能会被打乱秩序也会乱，所以我觉得首先要考虑到的是别人。也是城邦的稳定。虽然可能安提戈涅有自己的想法并且坚守自己。但是如果是我的话，我还是会选择不去埋他。但是可能一厮磨烈的想法和我的不一样，但是一提起到伊斯墨涅，就有一种亲切感，可能是因为我们的性格比较像。
在竞选角色的时候我没有想法，但老师说必须要有，所以我选择了伊斯墨涅。我不主动，但是我在想既然都选择了，我也何不好好的去竞选呢，于是我最后也就竞选上了伊斯墨涅。我记得是某个周一定下来的角色角色定下来之后晚上一放晚自习我就拿着剧本回到宿舍，在宿舍就把它搞脱了。这是第二天，老师又给我分了一个新的角色------欧律狄克。
我对欧律狄克，这个人物不太了解，但是我既然把我现有的词背下来了，为何不要呢？所以我就接受了这个角色，并且尽快把它背了下来。但是我认为演戏并不只是背台词。我觉得戏剧是用感情来表达自己对这个角色的理解，否则哑剧又是来干什么的呢？难道没有了台词就不是一部剧了吗？
剩下的时间不多了，虽然台词已经好了，但是要进行感情的磨练，还有更加深入的对角色的理解，这样才能演出一个满意的戏。要不然演技好了没有理解也没用。如果是这样的话，只能说演出是在台上走个流程，只是表面上的东西。
