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没有学过乐高的人，无法体会乐高的教育意义。

今天我们来说说学习乐高的好处。

我身边的年轻一代的小孩子都是学过乐高的，以前乐高还可以作为升学利器。但是最近，学乐高是不能帮助到升学。

但是我为什么还是鼓励孩子可以学一 学。

因为学乐高，不在眼前，而在于为未来做铺垫。

那么孩子学乐高对以后有什么帮助呢？

1.解决问题的能力

为何我把这个能力放在前面来说，我记得我以前读书的时候，申请校内的宿舍，特别难申请，首先申请这个宿舍一般要求学生要拿全额奖学金，全额奖学金本来就是优秀的学生才能拿到，要跟优秀的学生竞争，就要有脱颖而出的特长。

我申请上宿舍的同学，一位是本科就已经去过了好几个国家采集天文数据。

另外一位同学，他是浙江大学求是班的学生，求是班比普通的班级难考一些，他还热心做公益，做了很多大的志愿者项目。

诸如此类，我申请的时候，我的特长写的是，善于解决问题。如果我住进这个宿舍，只要网络没有问题，我就可以把任何坏掉的电器修好，如果没有网络，我会把网络修好。

我就是因为这样一句话而脱颖而出。所以解决问题的能力很重要。

孩子学习搭建乐高，如果他不需要父母指导，父母尽量不要指导，不管孩子们搭乐高是看图纸来搭，还是完全根据自己的想象建造，都是可以的。

要相信他们正在试图解决问题，捡起一块小积木组成一个建筑物或是组成他们想要的物品时，这个过程时孩子学会从混乱中恢复秩序。并从中学会解决问题。

2. 培养孩子的挫商

未来的路很漫长，失败是人生常态

培养孩子有面对失败的精神，和敢于重新开始的勇气

搭乐高的过程很容易因为一点小小的失误，造成好不容易完成的乐高顷刻坍塌。一开始，这种不可收拾的局面会给孩子造成挫败感。

不过，经常使用乐高积木的孩子不会因此而被打败。相反，他们会不断构建。越挫越勇。不要因为孩子一次搭不好不想搭，就放弃。

坚持就能培养孩子的对抗挫折的能力。

3. 合作精神

乐高呢有很多情景式乐高，情景式乐高是有故事在里面的，比如，Maisy的车不见了，Eddie和他一起找到了车车，这种可爱的小故事都会帮助孩子建立一种合作的精神。

另外和其他小伙伴一起搭建乐高，每个人负责不同部分的分工，也可以培养孩子们的合作技能。

合作技能对于孩子日后的学校生活和工作中的合作都是重要的。

4. 成就感

当孩子们花了很大的精力，搭成了他们想要的乐高，完成了令人惊叹的作品，他们都会引以为傲。

泡泡每次完成了一个小小的作品，他就会很开心，想要跟我分享，我能明白这种喜悦，我也为孩子的每一步成长而开心。能够自己搭建汽车，房子，跟朋友们，动物们一起玩耍，是真的很开心。

大多数时候，他们脑子里有了一个想法，然后开始把它拼凑起来。只要拼成某个有点像的样子，他们都会很有成就感，随着自信心的增强，他们的成就感会引导他们制造出越来越复杂的作品。

5. 科学和技术

因果关系是孩子们必学的科学课程!

在搭建乐高的时候，想建一座桥。首先第一步你必须弄清楚怎样才能让桥立起来。搭建的过程中孩子会慢慢摸索一根柱子做成的塔很快就会倒塌。桥的搭建，需要稳定的根基。

三角形比正方形更稳定，因此构建高什么样的物品选什么样的形状。

科学是孩子拥有创造力的驱动因素。科学的基础是提出一个想法并将其付诸实践。先验证看看。

乐高积木很自然地做到了这一点。乐高教会让孩子提出一个想法，并付诸行动，并找到答案。

乐高教会让孩子提出一个想法，并付诸行动，并找到答案。这些品质对未来都是很重要的。

技术呢，就是使用新技术来完成一项任务。乐高的你想要要构建之前，你就要选出合适的积木块。选择基本材料来完成一项任务。这个是日后学习工作的基础。

6. 创造力

孩子的每件乐高都是艺术品。创造力可以生出好的主意，很多好棒的想法都是靠有创造力的人提出来的。我经常跟泡泡说工程师和医生并不是这个世界上唯一幸福的人。有创造力的人，是幸福的人，世界因为自己的想法而变得更好一些，听起来就是美好是人生。

7. 数学

很多简单数学都可以靠乐高学来，可以用乐高建模型。孩子可以边玩边培养数感。

我把积木都编号成8，4，2，12这样。可以培养孩子的反应能力和数感。数学的培养对孩子日后的很多学课都能打下好的基础。