晚上我在厨房做饭，偶尔探出头来看看宝宝在做什么，担心她会做一些有危险的事情，正好看到她自己在将一个个还没有吹的气球装进放雨伞的套子里，雨伞套的口很小的，她要小心翼翼的把气球对准口放进去，气球有点膨胀不太好放，她自己竟然懂得用小手攥一下，让气球变皱变小，然后就比较容易的放进去了，如果气球卡在中间她就会自己抖一抖雨伞套，把气球抖落下去，整个过程不急不躁，非常专注。

当然，我没有打扰她，也没有去夸她做得好，只是当下的我心中油然生出一种幸福感，因为这是她自己突然发现的新玩法，也是第一次玩，一个还差几天才两周岁的小孩子有如此的专注力和创造力，我觉得我是幸福的，孩子也是快乐的，自由的。

这也不禁让我想到，现在社会上有那么多的孩子注意力不集中，还要专门去训练专注力，其实，孩子的专注力是天生的，大部分的时候是我们做父母的没有保护好孩子的专注力，是因为自己或有意或无意的将孩子的专注力给破坏掉了。

在我看来，有两种父母的做法是在极大的破坏孩子的专注力的。

一，家里成堆的玩具。

在现在这个物质极其丰富的时代，不管是低收入家庭还是生活富足的家庭，孩子的玩具都是成堆的，洋洋洒洒满家都是。

的确，父母都希望将最好的给予自己的孩子，都觉得给孩子买玩具就是一种爱孩子的方式，可是，真正的爱是看到孩子的需求，而不是我们父母自以为是的方式。

一个身体各个感官发育都不够完善的孩子，天天被各种叽叽喳喳的电动玩具惊扰着，对他来说不是爱他，是在害他。

相信很多父母都有过这种感受，家里玩具已经堆积如山，为何孩子看到玩具还总是要呢。因为对他们来说形成了一种错误的感受，那就是“要更多”代表着父母爱我，代表着一种对权利的感受，而背后真正隐藏的是孩子的脆弱感。

更重要的是，太多的玩具，太多的选择，很难让孩子的注意力长时间集中到某个玩具上，他总是会时不时的被别的玩具给吸引走，自然他就无法保持他的专注力，让孩子越来越难以专心投入。

除此之外，那些各种电动玩具，智能玩具，也在一点点的消磨孩子的创造力，孩子创造力的源泉就是任何自然和简单的东西，所有这些纯粹商品式的玩具都是在让孩子做一个被动接受者，而不是主动创造者。

《简单父母经》里面提到：“更少的玩具给了孩子一种自由：参与、吸收、和投入的自由”。

所以，父母自以为的爱其实是一种对孩子专注力的破坏，创造力的束缚。

二，电视、手机等的影响。

2008年，法国已经禁止播放所有以三岁一下儿童为观众群的电视节目，原因是：“看电视会影响三岁以下儿童发展，具有一定风险：造成被动心态、减慢语言能力发展、导致过度激动、带来睡眠和专注力方面的问题，还可能出现荧幕依赖症”。

可在我身边，给孩子看电视的父母大有人在，包括我自己也起初给孩子看过，主要是觉得孩子看电视，父母可以轻松的做自己的事情，其实我内心里是矛盾的，后来发现孩子特别喜欢看动画片，每次关电视都哭闹，所以我就果断把电视戒掉了，以后电视谁都不许看，做父母要以身作则，孩子自然就会接受父母的安排。

可能好多父母会觉得现在这个社会不让孩子看电视不太可能，我个人觉得还是父母意志不够坚定，如果父母坚持认为电视不好，那他一定有自己的方法让孩子远离这些东西，或者至少不要太早接触。

乔布斯生前有三个年幼的孩子。有一天纽约时报的记者问他：“你的孩子们一定很喜欢iPad吧？”乔布斯回答：“他们没有用过。我们限制孩子们在家里使用智能产品。”

iPad之父居然不允许自己的孩子用iPad？危害不言自明。

最后，借用最近刘润的一句话，“孩子，你生于我的家庭，你的命运，就是由我的理念决定的。你生于别人的家庭，你的命运就是由别人的理念决定的。我祝愿你，没有生错家庭”。

所以父母的一念之间，就是孩子的一辈子，祝愿我们都是真正懂爱的父母。