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一次参加朋友的宴席，席上有一位所谓“国学大师”，坐在我的对面，正向着一桌人高谈阔论：
“这个国学啊，能解决所有问题，每个人都要学。”
“你家孩子现在起每天早上起来读一遍弟子规和道德经，保证对他有好处。”
“应试教育真是害人啊，英语、化学、物理学完之后，用得到吗？”
“唉，国家应该取消应试教育，大力推广国学文化。”
坐在他一旁的一个女人（可能是“大师”的老婆）随即附和道：“尤其是英语，学完根本没用，我是中国人，又不出国，而且现在国外的什么都有中文版。”
坐在我左边的左边，是一个三年级的小男生，再往左是他的爸爸妈妈。不知这对父母是为了给大师面子还是真的赞同大师的“高论”，边听边连连点头称是。
我曾经因为工作原因，听过这位“大师”一场演讲。我的领导本来安排我去给他捧场来着，也就是多鼓鼓掌、多给点回应以防冷场。我本身也比较喜欢给上台的人鼓掌，只要还说得过去，我很少吐槽别人。
但是这位“大师”，讲得太特么水了！全程几乎都在吹牛逼，什么他的公司做得多么好，他的儿子现在多么厉害，别人都向他请教是怎么培养孩子的等等。更具体的细节我就不多说了，不是重点。
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想不到这次在朋友的宴席上，又碰到了这位“大师”。他穿着一身标配的马褂，显得很有文化。而他的话，句句针对应试教育的不好，以此宣传他的国学。
本来嘛，大家为了混口饭吃，都不容易，一群成年人听你吹完了交口称赞一下你再故作谦虚的笑一笑也就完事了，这是成年人的交流。
但饭桌上有小朋友，人家已经不可避免的在我国教育体制下学习了，你却说“国家应该取消应试教育”，小朋友心里怎么想？你让人家爸爸每天叫他早起“读一遍弟子规和道德经“说“保证对他有好处”但又说不清楚是什么好处，这种正确的废话干脆别说，要说就说清楚。
中国诗词大会冠军武亦姝的走红，在国内掀起一阵诗词热，但武亦姝的母校复旦大学附属中学语文教研组长黄荣华却说：“因为缺乏对古诗文更深刻的认识，所以出现了这种追捧。”凡越是被强调的，越是不受重视的。
要我来说，国学有精华的部分，也有糟粕的部分，同样的，我国教育体制也有其精华和糟粕。所以只因为其中应试部分的不好就全盘否定我国教育体制，或因为国学中确实蕴含着一些古人智慧就神话国学“能解决所有问题”，都是思想不成熟的体现。
况且，应试教育基本到了一个人二十多岁也就结束了，作为一个四十多岁的人，其后的二十年你不用再被迫接受应试教育了，你可以自己想学什么就学什么了，非应试的自我教育了二十年后，“大师”您怎么竟然在行骗呢？您怎么还在怪学校教育呢？
另外，学习英语、化学、物理将来几乎用不到，是不是就能说明“学了没用”于是干脆取消掉才好？
这个我本来想好好论证一番，毕竟我也是靠教物理吃饭的，但我决定还是不啰嗦了。只有你学会了某样东西，才能切身体会到它对你的用处，否则你甚至都想象不到自己错过了什么。相信当年学生时代成绩比较好的我的那些同学，今天多数都不会后悔自己当年为什么不学得差一点，学那么好现在又用不到，白费了力气。
就写这么多，我得去补英语了，都是中学时代埋的坑~
