“书籍开启智慧，阅读点亮人生。” 为推进“书香校园，我爱阅读”活动，我校倡导全体教师、广泛读书。让我们一起走进书籍的海洋，让知识的浪花滋润我们的肺腑，让动人的箴言帮助我们树起人生的路标。让我们点燃读书激情，营造书香文化校园。具体做法：
1.认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2.每天挤出一定时间去读书，和家人分享读书成果，营造家庭读书氛围，为终生爱读书打下基础。
3.每人准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”从读本中汲取营养，提高自己的阅读和写作能力。
以上倡议，希望能得到家长和教师的支持与配合，让我们共同携手，贯彻落实好课外读物的推荐和管理工作，让学生爱读书，读好书，善读书，使阅读的种子在幼小心灵落地、生根、开花。
书籍是人类进步的阶梯，读书有益身心健康，读书让我们变得温文尔雅，读书让我们快乐成长。利用暑假的时间，我校开展了每日阅读活动，孩子们不仅能提升阅读能力，更能增长知识、体会阅读带来的乐趣。
为加强教师之间的交流与沟通，深化教育教学改革，实现优质资源共享，充分发挥教师的示范、引领、辐射带动作用，3月8日，行唐县教师进修学校党员赵敏和郭玲等几位老师，走入党员活动室，也就是进修阅览室。深入开展校本研修以及教学科研活动。每一位党员教师立志提高理论水平。聚焦新课程标准，以为“送培下乡”做理论准备，以听评课、专项讲座相结合的方式进行。把书本知识转化为生活体验，大胆质疑，归纳总结，熟练应用圆柱的体积公式解决生活中的实际问题，让知识生成更有意义。
我说讲课时注意：一是时间把控不够准确，以致于前松后紧，重点内容呈现用时短，知识拓展不够宽；二是没有真正做到以学生为主体，教师牵着学生走，思维受限，参与度低。在教学中，教师要留给学生自主探索思考问题的时间和空间，让学生养成独立思考的习惯；要注重结合学生的年龄及学习能力的特点，设置问题、提出问题、解决问题时要多拓展，走出文本，超越文本，深化课堂知识。老师们思行并举，深入研究，让课堂价更高、势更强、情更烈、质更深。
本次进修党员示范岗教学科研活动通过读书教研活动取得了实实在在的理论进步，增加了党员们的信心。
2023.3.9
