各位家长下午好

    很高兴在这个特殊的交流平台又和你们相见。时间白驹过隙般，转眼间孩子们就结束了五年级的学习生活，即将迎来小学的最后一年。看着他们逐渐长大，日趋成熟，我们为人师、为人母的不禁感慨良多：在孩子的成长道路上，我们倾注了多少心血呀！我们今天的相聚，就是为了孩子更好的明天。

今天的会议有五项议程：

一、班主任做汇报；

二、关于本次语文考试；

三、暑假安排；

四、任课教师讲话；

五、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

我们班共有学生41人，其中男生22人，女生19人。这一学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长马涵蕾、沙斌斌、学习委员海妍希、王明皓、体育委员张学民、生活委员马雨晴、毛雪、文艺委员马福海、毛云妙等同学表现积极,认真负责，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，同学之间能团结友爱，这一学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

二、关于期末考试

首先我们来看本次期末考试情况，并做一个简单的分析。

本次语文期末测试，A等级15人，85分以上都是A；B等级8人，80-84.5为B，C等级13人，70-79.5为C,D等级3人，60分以下为D.

本次语文试卷由三大板块组成，分别是《积累与运用》《阅读理解》《习作》。班上大部分同学对《积累与运用》生字、词、古诗句、口语交际等基础知识掌握得较好，这于平时重视基础知识的教学，加强训练，反复巩固，密切相关。但也有个别同学在基础部分失分，因此对于个别字词困难户，家长要引起重视。《阅读理解》课内外阅读题，由两篇阅读组成，大部分学生回答不够深入，不够完整，今后要加大阅读量，加强这部分的训练。习作是自命题作文，与本册书第五单元的习作例文如出一辙。作文失分的同学比较多，原因在于，没有认真审题，没有读懂习作要求，导致写出了与题目毫无相关的作文，所以大部分同学的习作在“紧扣题眼”“所举的事例要具体详尽，表现人物特点”“语言凝练流畅”等方面仍需加强。

本学期的试卷会在下学期开学的时候发下来，试卷就是一份诊断书，孩子在学习上折射出来的问题尽在其中。先不看错对，单看卷面书写，但凡执笔认真，书写端正，卷面干净的孩子，分数一定不会低。总之，想要学好语文，就必须重视阅读，加大阅读量，家长平时可以从以下这几个习惯入手：一是培养每天阅读的习惯；二是培养边读边思考的习惯；三是培养做阅读计划的习惯。除此之外，还要重视写字，养成提笔即练字的习惯，和语言文字积累的习惯。

其次，给家长的建议，长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

1、抓作业

课后服务的时候绝大多数同学都能在学校里完成作业，在校作业完成质量高，书写整齐，但是每天我在班级群里公布的名单上也总有部分同学的作业完成不了。课后服务时比较磨叽，回家后直接不写，家长要均衡现在孩子回家后的这段时间，作业在学校里都写完了，回家后的事件该如何利用起来？

我很理解家长们繁忙的工作，但是我们忙的希望是什么，还不是孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么?

总是有极少数的学生经常以忘了没带，忘了没写为理由，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，几句就糖塞过去，以管不了，以我正在忙为由，避而不谈这个问题，那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到家长失职了。

2、抓关爱

（1）每天花一定的时间与孩子交流。

抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。

（2）和孩子一起看书、看电视。

陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

（3）加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

（4）多鼓励，少批评。

多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。

（5）抓安全 防溺水

（6）抓家校联系

因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。

三、暑假安排

1．古诗词打卡

表扬这些孩子：

马福海 于子钰 宗奴勒 张学明 马涵蕾 苏淇 樊翰英

2．劳动教育

学会一道菜，帮助爸爸妈妈打扫卫生

5．体育锻炼

每天早上半小时的体育锻炼。

6．疫情防空 

离开报备 核酸检测上报 黄码、红码 居家隔离等情况及时上报。

7．暑假作业

关于假期作业，有书面作业、背诵打卡、练字、学会一项生活技能等几项，请家长们关注，我会发布在班级群里，提醒督促孩子完成。另外，假期请严格管制孩子玩手机，杜绝孩子私自外出玩水，“防溺水”不容忽视。

四、任课教师讲话

五、班主任宣布家长会结束。

家长们，三位老师从学科角度出发提出了建议，希望对大家有用。孩子的成长与发展，离不开我们老师的教导，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创更加优秀。我们家校携手，关注孩子的学习，相信孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷!最后再一次对家长的到会表示衷心的感谢!

祝愿各位家长幸福安康，家庭和睦！祝愿孩子们度过一个安全健康、收获满满、快乐又充实的暑假！让我们以崭新的面貌迎接新学期的到来。