之前的一个家长的家庭教育模式非常不错，分享给大家。
这位爸爸本身是一个中学的生物老师，相貌并不出众，个头也属于中等偏下。他的儿子也遗传了他部分的外貌特征。那年他是初二，同龄人中它属于个头比较矮得，头发有点自来卷，在教室里他得做在第一二排。
但是这位同学却深得周围老师和同学的喜欢，学习优异，自主意识强，与同学关系很好，也是老师的小助手，课外知识很丰富，性格温和谦逊。
他在家中的家庭教育多是他爸爸负责。在与他爸爸的交流中得知他的家庭教育理念。
作为一名中学生爸爸的他，现在对孩子的学习成绩，兴趣，交友等问题都不用操心，与很多在同时期的爸爸妈妈形成比较明显的对比。因为在此阶段，很多孩子都会有厌倦学习，叛逆，早恋，网瘾等众多的青春期问题。
这位爸爸说他现在的轻松来是他在孩子小时候对他良好习惯养成的结果。孩子在刚刚踏入小学校园时，爸爸为孩子建立了很多孩子应该具有的好的习惯，如：要养成面对学习困难独立思考的习惯，回到家要先认真完成作业后玩耍的习惯，读课外书的习惯等等。对于孩子而言进入校园的前三年是习惯养成的重要时期，这位爸爸和孩子在习惯养成的过程中付出了很多的努力，也是一个辛苦磨练的过程。
但三年级以后，孩子的良好学习习惯一旦形成，就不再让父母太过操心了。他们有了自己良好的习惯，正确的是非观，就会自然而然的向着好的方向成长。
“学习是他自己的事情，他会主动做，不会与不能完成的他也会找方法去获得答案。作为家长我们只要在孩子需要帮助，并提出帮助的时候，向朋友一样帮助他就可以了。”这位爸爸如是说。
当然人是一个不断学习的过程，孩子在成长中肯定会遇到许多成长困惑，但是作为一个有良好习惯的孩子，他知道如何带着问题找答案，进一步在找不到答案的时候如何去寻求帮助。这时作为父母需要做好与孩子共同成长，在他们求助时你能给他们答案，或与他们一起寻找答案。你收获了孩子的健康成长，也获得了自己的再一次成长。
这位爸爸是“行为决定习惯，习惯决定成长”的家庭教育者。希望这个家庭教育的故事能给您带来一些教育陪伴孩子的小启示。
