家有2岁9个月男宝一枚，然妈家教手记持续更新中。
被推了一把
带然然在楼下玩儿，远远看到天佑妈妈带着天佑过来了。天佑跟然然差不多大，在院子里经常碰到。碰巧出门前然然还念叨天佑在哪儿，我跟然然说，你看天佑来了，你跟她打个招呼吧。谁知她们刚走过来，天佑就轻推了然然一把，说，我不想和你玩儿，然后自己气鼓鼓往前走。然然立马懵了，天佑妈妈跟我们站在一起，对天佑说，你这样是不对的，你为什么要推然然？小姑娘哭起来。
我其实有点不知所措，还是平时上班带孩子少，这种场面见得少。
我一面对然然说，刚刚天佑推你了是吗？然然点头。她可能有点不高兴，是不是？我试图让然然理解对方的不当行为，报以宽容和友善。
安抚了然然，我又对天佑说，不哭了，告诉阿姨你是不是不想和然然玩儿？你不高兴，对吗？
天佑妈妈说正要带她去买橙子呢。我对然然说，哦，天佑急着想去买橙子，所以现在不想和你玩儿。
天佑妈妈试图让天佑道歉，小姑娘就是不愿意过来。我赶忙说算了算了，快带孩子去买橙子吧。
小孩子之间的事情，家长碰到了，参与不参与，怎么参与，还真是一个难题啊。
抱抱小弟弟
和然然在地铁站厅层玩儿皮球，一个比他小的孩子过来想玩儿然然的球。据说遇到这种情况，然然一般都会退让，不争抢。果然，看着小弟弟跑过来捡了球，然然后退了一步，并没有去抢回来。我说，然然，看来小弟弟想玩儿你的球，你们可以一起玩儿。
然然拉着我的手说，回家，回家。
遇到冲突，他的处理方式是回避，比较被动地忍让。我鼓励他说，你跟小弟弟一起玩儿，他才跑过去捡球，看到小弟弟追过去，他又停下来。
那个小弟弟的爷爷看到了，把他们的球给然然玩儿，然然欣然接受了。
玩儿了一会儿，然然说想走了。我鼓励他去和小弟弟要回球，说再见。
神奇的是小弟弟对然然说，抱抱。然然有点不知所措，我赶紧鼓励他，小弟弟喜欢你想要抱抱，你抱抱他吧。两个孩子开心地抱了抱。
第二天，又碰到了那个小朋友，玩儿了一会儿要分别的时候，我鼓励然然抱抱小弟弟，然然开心地要抱，结果小弟弟拒绝了他。哈哈哈，小孩子的心思你别猜。
我拉着然然边走边说，小弟弟今天不想抱抱，是吧。然然说了一句，他还小呢。这语气完全一个小大人。
然妈再说两句
归属于孩子的问题，需要让孩子自己去解决。作为家长，我能做的是引导他遇事先考虑自己和对方的情绪，以最大的善意去揣测对方。
记得一土家长学校有一期讲座中提出过一个问题，面对孩子在学校被打，你会怎么办？
介绍一个超级赞的做法:
这位家长了解到孩子不愿意去学校是因为班上有个同学总爱打人，就是动不动打别人一下。她对孩子说，你想听听妈妈的建议吗？
孩子说，可以啊，说来听听。
下次他再打你，你就问问他为什么打你，是因为想和你做朋友吗？
孩子说，怎么可能，肯定不管用。
妈妈说，你试试呗，不管用再说。
孩子试了以后，那位打人的同学特别开心，说，对呀，我就是想跟你做朋友！
听起来特别神奇吧，我从中得到很大启发，一是关注但不直接参与孩子自己的问题，二是建议和引导孩子从善意的角度去理解和化解冲突。
