滑县向阳小学    何淑利

毫不夸张地说，这两年读的专业书籍比任教二十年来读的教育书籍都多。而这种改变皆缘起于加入县优秀教师读书会，并因此结缘新网师。

一本书的启迪

魏智渊老师在《教师阅读地图》一书中说:“在知识爆炸的今天，一个本科生走出校门两年内，一个硕士研究生毕业三年内，一个博士生毕业四年内，如果不及时补充新知识，其所学的专业知识将全部老化。按照折旧定律:如果一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”当我读到这段话时不觉自问:“自己是否已到了落后的边缘？”说真的，就自己平时的教学来说，成绩不错，经验不少，真觉得自己还算过得踏实！但看到这几句话后，我忽觉汗颜:原来自己只活在属于自己的天地之间，犹如井底之蛙，只为自以为是的精彩而沾沾自喜！我需要改变一一循着这本书里为我们推荐的专业书籍，我应该跳出来看看另一片天！一个学期下来，我按自己的计划读了《小王子》、《给教师的建议》、《第56号教室的奇迹》、《新教育年度主报告》、《为了自由呼吸的教育》、《班主任工作漫谈》、《魅力课堂》等书籍，是它们为我打开了自身专业成长的一扇窗……

一群人的陪伴

一生中，除了自身的努力之外，还贵在能遇到一群志同道合的重要他人。在滑县优秀教师读书会里，有一群陪伴我一起读书的优秀读书人，在她们身上，我看到了一种光环，这种光环犹如磁场，吸引着我并引领我走向明亮那方！在这里，我和她们一起先后共读了《我是大西洋来的飓风》、《教师阅读地图》、《致教师》、《高效课堂的101个细节》、《新教育》等专业书籍，聆听她们的读书分享，发现自我成长的短板，无形中提升自身的不足。“三人行，必有我师焉。”在这些同伴的陪伴下，我这个比较懒惰的人也在悄然发生着改变:不管是教学理念上，还是写作上我觉得自己都有了很大的提升！

一个学习成长的平台

“新网师”一一学习成长的平台。偶遇它，也是在县优秀教师读书会。2016年秋，当我看到新网师招生简章时，就被它要求提交过关的5000字的个人阅读史所震慑，但看到读书会里已有好几个人加入其中，心中也好生羡慕！试试吧，不试又怎知自己的水平？于是，怀揣一份梦想、一份渴盼递交了自己的阅读史。不久，我便欣喜地在录取名单中看到了我的编号和名字——161347冬日暖阳。

就像走进大学校门一样，我们在新网师的开学典礼通过QQ群也如期举行。我激动地守在电脑旁，还认真地做了笔记！印象最深的就是李镇西老师把教育比作恋爱和婚姻，有浪漫也有付出的艰辛，在享受幸福快乐的同时也要学会承担和忍受。教育这个职业是你自己的选择，这是你自己的一种“职业认同”，所以也要像婚姻一样去好好维护和经营。自然地，学习成长也是自己的选择，也需要好好去对待！就这样，我们在几位老师的鼓励和祝贺声中开启了我们新的学习之旅。

第一学期，我选择了《家校共育》和《幼小衔接》两门课，讲师分别是蓝玫老师和胡志远老师。因为我当时刚接手新的一年级，所以我也想借助这两门课能有效地指导一下我的实际教学。上学期我又选择了三门课李镇西老师的《班主任管理》、郭明晓老师的《文本设计与解读》以及李西西老师的《36节电影课养成好习惯》。虽然学习的过程是艰难的，但每次看到讲师们不管有多忙，都会隔屏按时给我们上课，尽职尽责地义务服务于每个学员，我心中都会涌起深深的感动:星星之火可以燎原，他们只为能推动一群素不相识的读书人成长得更快，甘愿鞠躬尽瘁做这样的点灯人！

在这些讲师中，有的严肃认真，比如郭明晓老师，对听课和作业的要求都十分严格；李镇西老师对上课的要求也很严格，从签到到点名回答问题都跟我们平时上课一样，“没有规矩不成方圆。”学员们在听课时自然也就有了敬畏！而听李西西老师的课，则给人一种很轻松愉悦的学习氛围，因为课程类型的不同，他更侧重向大家推荐电影和原著，极少检查提问。近距离接触这些专家名师，从他们身上学到的不仅仅是知识的传递，更多的是他们的教育情怀及教育艺术。在他们的引领下，我们渐渐凝聚的是一颗慧心，一颗渐渐把智慧揉进课堂教学的上进心！

一份坚守的信念

在自己不断学习成长的过程中，我不是最勤奋的那一个。工作和生活中总会被很多的事情羁绊着，但我并未放松前进的脚步和动力，即使像蜗牛一样，执一份信念于心头，向着前方努力迈进！虽然我不是冠军，但沿途一路采撷到的不同的四季风景，已然印刻成我心中的最亮的星星！只要心中有梦，它便会照亮我前行的方向……