“加快副中心城市发展”是国家提倡的决策，是河南发展的重点之一，是洛阳副中心城市发展的重点工程，对于伊川的发展来说更所谓是难得的机遇。为了把握好这次千载难逢的机遇，伊川县政府决定围绕“伊川要发展，我能做什么？”这个主题，在全县进行从6月1日起为期一个月的大讨论。伊川要发展并不是仅仅依靠几个领导规划规划，指导指导就能落实的，而是需要全县人民共同努力，携手合作，团结奋进才能得以实现。
通过学习5月29日中共伊川县委书记李新红在县十四届人大六次会议闭幕大会上的讲话，我内心充满了震惊、不安，并有种莫大的责任和沉重感。伊川县竟然会出现影响全国的皮包公司事件、非法集资事件、农商行事件等，对伊川发展带来巨大的负面影响和制约。当看到农商行事件中，共涉及不良贷款资金585亿元这个数据时，我非常的震惊和痛心，假设这些资金能够用来伊川的发展，那将是多么强劲的力量啊？这些不法人员竟能损害家乡的集体利益去满足其贪念和自私欲，可见这些人的道德观念是多么的缺失。
影响伊川发展的因素还有很多，这都是需要每一个伊川人应该去深思和自检，共同查找伊川发展的问题，补齐短板，把握好“发展副中心城市”这一重大机遇。同时，不可否认那些给伊川发展带来助力的企业、行业、人物等的优势和功劳，也是我们在讨论伊川要发展过程中应该发扬和学习的典范。
我是一名中共党员，也是一名人民教师，虽是嫁到伊川的媳妇，但从落户伊川之日起，我的人生就已重新洗牌和定位，伊川就是我的家，伊川要发展，我也有一份责任和担当。我要向那些爱岗敬业、无私奉献的张峰辉、王利平夫妇、付红闯、宋宏卫等道德模范学习，学习他们难能可贵的道德品质和传承优秀文化的精神，做一名合格的中共党员，一名合格人民教师。
“伊川要发展，我能做什么？”，有了这个精神思想意识之后，更重要的就是落实到实际行动上去。我没有很大的能力和力量，但可以做好本职之事，一方面，我是党员，要不怕苦、不怕累，起到教育工作的带头作用；另一方面，我是教师，要恪守职责、教书育人，做到依法科学的教育学生。学生是祖国的花朵，也是伊川发展的后备力量，伊川要长期发展，首要任务就是孩子们的思想意识、道德品质的培养。就上诉那些给伊川带来巨大伤害的人和事来说，最关键性问题就是“人品”、“人思”、“人事”问题，所以我不但要教会学生基本知识性学问，更要教会他们做人做事，向学生传授“做人、做事、做学问、做事业”四部曲的行为准则和规范。在具体的教育教学过程中，我要以身示范，培养学生的明辨是非能力，带领学生养成良好的学习和生活习惯；不断的向孩子们灌输正能量，结合新教育实验，带领学生继承和发扬中华民族的优良传统文化。要让学生从小懂得“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”的道理，懂得知恩，感恩，报恩，长大以后能够学有所为的回归故里，为伊川的长期可持续发展尽一份责任和担当。
我相信，通过这次深刻的谈论，伊川定能实现反思问题、明确方向，凝聚人心、推动发展的工作目标。“人心思变，人心思进”，通过每一位生活、工作在伊川的人，热爱伊川的人的共同努力下，定能用实际行动创造出的特色的“伊川精神”，丰富多彩的“伊川文化”，高质量的出彩“伊川画卷”。
