这是我的第127篇文章。
最近有一个想法就是暑假临近了，我的大部分时间都可以随意支配了，感觉好幸福。我打算每天两千字升级到没天四千字，这样两个月之后，我能看到的收获就是4000*60=240000。等于说我的假期比别人长了一倍。一定要做到。
下面聊一聊我这两天看的一本书。《富兰克林自传》，书还没有看完，真是阅读速度比较慢，暑假再定一个任务吧，就是尽量做到吧。这个假期，专注一件事，升级。窃喜！嘿嘿·····
这本书读到这里是什么感受呢？随着读书的深入，我我越是觉得这些场景似曾相识，好像在哪看过，听过。我首先想到的是《奇特的一生》作者柳比歇夫，其实这本书我只是听过一遍，其中一个场景令我印象深刻，就是他对时间准确的把握，就是散步十五分钟的话，即使没有手表，十五分钟左右就是 能够准时回来。他自身就是一个生物钟。可见时间对于他来说是何等的宝贵。那么他的这种能力是怎么来的呢？得益于他对时间的记录，每天每件事情占据了他多少时间他都有清晰的记录，不记录不知道，若是坚持一段时间，就会发现它是一个很好的反馈。
而在《富兰克林自传》这本书里，这些场景又是惊人的在现，真的是很惊讶。成功道路的关键向来都是固定的那么几点，而失败却各自并不相同，这是我的感受，我的观察。
我还想起老师之前讲过的有关庄佚的故事，那个在飞机上飞来飞去的 工作狂，还有李老师本人，他们哪个没有好好利用时间，他们哪个没有很高的阅读量，哪个不是知识的践行者，他们不成功谁成功？我相信，这个世界是有天理的。嗯嗯，是这样的。允许自己把这个想法合理化。
今天在我得到的订阅专栏里有很多我觉得很有道理的话，看过之后，由眼入心的、形成慨叹的有：
1·不想做割掉一茬又长一茬的韭菜，而是要想办法成为割韭菜的那个人。
2·在很多时候，人都是容易把自己的有偏见的、错误的观点合理化。这是人的弱点。
「不论在外人看来多么荒唐的事情，对于执行者本人来说都是无比正确的。他们甚至有一套完整的“逻辑”来说明自己的行为是正确的。之所以加上一个引号，是因为这些“逻辑”多数其实是经不起推敲的，甚至是不可证伪的。
而每一次明显的进步，其实都需要我们克服这种“合理化”的缺点。」
这个点可以和周期这个概念联系上，因为若是不考虑周期的话，你所看到的眼前就是长期，很难跳出怪圈，旁观者清就是这个道理。
3·就是要培养感受渐变的能力。我自己就有这样明显的感受，就是我自己班上的学生，一个学期下来我也不觉得谁谁长高了，可是若是暑假或是寒假过后再见的话，真的感觉他们长的好快。但是事实是他们不仅暑假长高了，在和我相处的每一天都长高了，不是吗？可为什么暑假过后才发现他们明显的变化呢？原因很假单，就是两个月没见了。我们缺少的就是看见那些细小变化的能力，这个能力说的大一点就是用周期看待问题的能力，没有这种能力就好像没有了反馈，就不能正确的看待暂时的失败，总是很容易气馁，很容易为自己的失败找到一些莫须有的借口。
这是我学到的。
这两天高考，回忆自己的高考，已是好七、八年前的事情了，我经历过两次高考 ，之所以要考两次倒不是因为自己高三甚至高中三年不知道学习 ，现在想想那个时候满脑子就一件事 ，可是还是没有在那场考试中出类拔萃，我在河南，很多事情在那个时候真的不是你努力就能一下子改变的。我们那个时候 ，能够升学的几乎都是复读生。第一年落榜之后，只能选择复读，那一年很苦，可是也觉得时间过的很快。多年后的今天回想起来，也想不起来有什么特别的事，也只是生命中的一个部分而已。那个时候不懂事，或是当时在那种环境里真的就是这样，我多年之后没有忘记的一句话就是：高考是人生最重要的考试，现在奋斗，等将来考上大学就不用学了，就是很轻松了。现在我的认为这句话只说对了一半，高考的确是人生中很重要的转折点，但是，若是考不好，不代表以后的人生就一定是昏暗。我慢慢地发现，而且是越来越明显的觉得以后的每隔三年都要迎来人生的一次高考。
现实点说，即使高考考的不好，走了一个一般的大学，那么还有考研的机会；更差的情况是即便没有大学可上，现代的社会就是一座很好的大学，知识的获得越来越容易，知识的价值越来越高。问题的关键在个人。我也是在工作之后才真正觉得职后的学习是多么的重要，这几乎和之前的教育不搭界。我越来越觉得让一个人走出来的是那种勤奋、上进的品质，我不知道这是怎么形成的，但是，我知道它很重要。我只感觉这些品质、这些能力必须自己学，不是他人教的，这是主动获得的。这也许就是那种老师学说的要自己学会那种书本上没有的知识，自己学会那种没有人教的知识吧。
每隔三个月，都要看一看自己读了那些书，学到了那些知识，获得了那些成长。哪些是书本上的，哪些是书本上没有的，自己是怎么学会的？哪些收获是在预期之内获得的？哪些是意外的惊喜？人生似乎会因此变得更有意义。
每隔三年，都要完成人生的一次升级。
十三年之后，三十年之后，看到这些文字，看到这样的感慨，那时的自己会是什么感受呢？哈哈······
