杜娟20日学习《教约》总结：先生四问值得警觉，教育我们每天读书时要整容，仪表端正，达致心静，用心读书，转化吸收。勿忘勿助，做到眼到，口到，心到，认真领会其含义，明白什么是忠孝，礼仪，廉耻，长幼有序等，德为先，要重视德的教育，传道授业解惑，洒扫庭除，温情定省，庄严肃穆，敛容肃听。
礼仪廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。自我学习，教子学习，掌握适度，授书不多，但贵精熟，营造学习氛围，建国军民，教化为先。
欲同频，先同道，欲同道，先同学！比我们优秀的人比我们还努力，我们还有什么理由不努力？
致用：惩治奖罚分明，建立机制与巩固。既要有想法，还要有办法，很多时候缺的不是经验，是智慧。学会在更高的维度上处理现有的问题，要有终身学习的勇气，建立学习型家庭和学习型组织，教育孩子要知所先后，知其本末。
个人要建立自我约束机制，成长机制。家庭要建立健全必要的家庭机制，家有家规，以利家道的建立和传承。企业要建立激励机制，约束机制，保障机制。感恩！[合十][合十][合十][玫瑰][玫瑰]
再读《祭浰头山神文》
阳明先生借祭山神文，一明剿匪决心，二明剿匪意义，三明环境好坏对神人的影响之重要。
大好山川长期被匪占，为匪巢，人民受害，山神蒙羞。清冽之井，粪秽而不除，久则同于厕溷矣；丹凤之穴，鸱狐聚而不去，久则化为妖窟矣。
反思我们的家庭，社会、企业本应是孕祥育瑞之地，然我们是否能作到父慈子孝，胸怀天下，不逐社会流俗，建人类命运共同体？家庭、企业、社会环境与山川环境何异？我们能否作到鸱狐逐而鸾凤归。在东方书院同学同修，目的是为国同频，为时代同步，与社会产生共震。查我们的作为，教子是否只为考高分，进名校，孝父母只给钱不陪伴，办企业只为挣钱不择手段，不为员工成长，在社会只喊反腐，自己偷税漏税，凡此种种，我们不也把自身环境变成厕溷了吗？学圣学，致良知，体认扩充，辨是非，从自身作起，从身边事作起，从小事作起，起硅步，至千里，学以致用，方知学习的必要。让我们大家一起来清理粪秽，还原清冽之井，逐鸱狐迎鸾凤还巢。
