凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样,路旁树枝在寒风中狂舞着,那干巴巴的树枝,不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边枯萎的草,无精打采地耷拉着脑袋,在狂风中战栗着,发出沙沙的声音。可是,五年级八班的教室已是热闹非凡,温度陡然上升。这次的阅读我把它分为四个阶段。
第一阶段,新书发布会。
盼望一个星期的书终于到了孩子们的手里,他们拿到书后就迫不及待地啃起来。看吧!这一个个小书虫是多么专注呀!
我们班有幸入选了百班千人第17期共读活动,从孩子们报名到购书已经占去了一个星期了,今天当孩子们拿到书后,我问:“这么厚一本书,我们该怎么去读呢?”孩子们争先恐后举着手。
“先读封面。”
“我从封面上看到了荷兰猪在写信,旁边那些碎片是荷兰猪写的信。”
“我看到了这本书是光明日报出版社出版的。”
“我看到这本书获得了2012年塔姆塔姆奖、2013年书虫奖、2013年比利时青少年图书奖,还入选法国教育部推荐书目。”
“老师,我知道这本书的作者了。”
“我从‘捧腹大笑’知道了这本书上的故事一定很好笑。”
“老师,我从目录中知道了这本书大概要讲的故事。”
……
孩子们没完没了,我宣布:“现在你们自己打开书,找找自己最想看的那个故事读下去吧。”
第二阶段,师生开始共读《会写信的荷兰猪》。读后我让孩子们试着写回信,可是母鸡夫人给狐狸的回信最多,读着孩子们的一封封回信,觉得特别好玩。下面是李思源同学和刘宇航同学写的回信:
写给狐狸的信
狡猾的狐狸:
你告诉我,你都干了些什么?你竟然伤害了我的丈夫,我最亲爱的公鸡先生,他已经失踪十几天了,记得是周四的时候,他告诉我,他要让你彻底对我的宝贝女儿死心,负责寻找的农场主也说是你,你还有什么可以狡辩的呢?
哼!一只狐狸取一只母鸡为妻,你想都别想,我再也不会相信一只狐狸的花言巧语了,若不是我的丈夫劝告我,我还真可能会鬼迷了心窍吧!哦!我最亲爱的丈夫!
呵!一只母鸡与一只狐狸和解,并把女儿许配了给你,别人还会对我们刮目相看?还让我带上我们整个家族去你家吃饭,好让我们变成你的腹中之食吧!
死心吧!可恶的狐狸,别再做你的白日梦了!
母鸡夫人
给狐狸的信
可恶的狐狸:
毫无疑问,当我看到这封之后,真是让我火冒三丈,口吐火焰!
我看完就是一阵乱撕,然后扔进火里烧掉。我要用我的嘴琢碎你,用抓子撕破你。
你真是让我无语,你说什么和平相处,我从来没有见过这四个字,我们家族现在正在向你们家族发起战争,你还骂我们鸡家族的祖先蠢,我还骂你们狐狸家的祖先猪狗不如,哼!别怪我无情,除非你能去我们祖先面前磕三个小头,然后再好好道歉,我就考虑要不要发起战争。
以后不要在我面前提什么和平了!还有,你想娶我家女儿,你的头被石头砸了吗?一只鸡嫁给一只狐狸是不是有点不可理喻?请收回你的坏心眼,别以为我没有读过《黄鼠狼给鸡拜年》的故事。你还有没有脸啊?在信里夸你自己有多帅,在我眼里,你就是一个披着一身肮脏的毛发,一双可恶的眼睛,浑身上下都是黑色的,像在垃圾堆里睡过一样,根本就不像人,换做别人,也同样不会选你这个偷鸡贼做女婿,要想娶我这只貌美如花的女儿是不可能的,就别痴心妄想了,除非你真的长得很帅,不!除非长得特帅……
最后不要叫我岳母,要是我听到什么花言巧语的话,我见你一次揍你一次。
鸡母夫人
又及:不要给我写信!
第三个阶段,我们又在班上展开了一次“快乐聊书吧”,孩子们聊完书后又用自己的方式记录下了读书的感受。
共读的最后一个阶段是创编童话书信,这个环节真是趣味无穷。《小鸟写给蚯蚓的信》、《猪给主人的信》、《猴子给老虎的信》、《刺猥写给苹果的信》、《老鹰给兔子的信》、《猫给老鼠的信》、《狼写给羊的信》、《猴子写给狮子的信》、《萝卜写给兔子的信》、《彩虹写给阳光的信》……太多太多的信……
由于期末复习时间紧,任务重,所以我们的阅读课不得不告一段落。
行动就会有收获,坚持就会有奇迹。阅读带给我们更多的是快乐,我一定会带着孩子们坚持走下去!