【创1:1】起初 神创造天地。【创1:2】地是空虚混沌，渊面黑暗； 神的灵运行在水面上。【创1:3】 神说：“要有光”，就有了光。
世界在上帝创造之前是一片混乱不堪的，上帝通过伟大的创造使得一切都变得有次有序，有规有矩。但是由于人类始祖亚当夏娃的犯罪，又打破了上帝所造的次序和规律，特别表现在：应该顺服上帝的人类变得悖逆！
在孩子妈妈走的这段时间里，我决定从“次序”上开始着手训练他们。
第一，设计一个合理的晚睡时间——建立时间概念
晚睡时间是根据早起时间及他们的科学睡眠时间而定的。因为我们的家庭敬拜是早晨6点，因此，就把孩子的起床时间安排在了5:45分，15分钟之内包括叠被、洗漱、并且预备好敬拜用品。于是，我们就把晚睡的时间安排在8:45分，使他们的睡眠时间保持在8小时以上。
第二，每天早晨家庭敬拜后通过打扫卫生使一切变得有次序——建立打扫卫生的习惯
由于小孩子（也包括成年人）容易随手乱放东西的恶习，使得我们家里经常处在“乱七八糟”的状态中，经常出现“某某东西”找不到的情况。勒勒经常对小妹说的一句话就是“归回原位……”为了使上帝的次序在家里得到实践，我们就设计了每天“归回原位”的训练，互相监督。
第三，学会各司其职——建立人人都参与的观念
孩子也要参与家庭的建设，其实一个家庭也没有什么伟大的建设，主要就是通过分配做一些家务来实践人人都参与家庭建立的目的。每日餐后的厨房卫生工作是孩子们按情况分配来做的。根据孩子的能力来安排一些劳动是很有必要的。如果安排的过重，他会力不能胜，就有挫败感。但安排的过于简单，他则会敷衍了事，不认真。这需要父母细心观察才能给予合适的安排。
其它：
要有效的达到以上的简单训练项目，就必须有一个有效的奖惩制度。有效的制度是每一位细心的家长摸索出来的，每位家长要学会如何与孩子“斗智斗勇”，每个孩子都是非常聪明的，我们需要不断地调整奖惩制度，才能激发孩子的主动能动性，让他们每天在目标性、积极性、喜乐性的过程中渡过每一天。
最后，通过这一周训练，以上三项已经在进行之中，规律并非在几天内才能养成的。他们都十分想念妈妈，盼望妈妈早日回来。我就以此激励他们，希望妈妈回来后，以不再一样的自己来迎接妈妈。而不再是像过去一样，妈妈因为打扫卫生而劳累疲惫。两个孩子也愿意为了这个目标而努力。他们会自动地把“妈妈早点回来”和“我快快改变”联系在一起！
因此，这次妈妈的外出，实在是训练孩子的一个良机！
