66015王春林
《我不跟你走》作者：德国达柯玛尔·盖斯勒。是一本让孩子自我保护意识培养的绘本。中国人民公安大学教授、中国青少年犯罪学会常务理事，王大伟推荐！
适合年龄阶段：3-8岁
地点：家里客厅
导入：我准备了三种特殊车辆的声音，让孩子们都说说看听到了什么车的声音？然后做一个小游戏：三种车型找对应的号码，警车消防车、救护车。然后提问，如果你遇到困难找谁帮忙？需要打哪个电话号码？通过游戏感觉到孩子们对这几个紧急电话都很熟悉。
故事开始：封面开始提问，孩子们都看到了什么呀，小女孩是什么表情？孩子们都很积极回答问题。
一个叫露露的小女孩，一天放学，她在大街上独自一个人，等家人接她
第一个人物：同一小区的阿姨
突然来了一位阿姨路过，说跟我一起，我送你回家吧！虽然住同一小区，但露露不知道她的名字。说妈妈让我等着。(露露的回答我不认识你，我不跟你走。)
第二个出现的人物：帮露露家建自行蓬的叔叔
接下来，一个帮露露家建自行蓬的叔叔让她跟他一起回家！可对露露对这个叔叔一点都不了解！(露露的回答，我不认识你，我不跟你走)
第三个出现的人物：妈妈的朋友
还有妈妈朋友，一个戴着眼镜的叔叔看着露露快要湿透了，让露露跟他一起回家！露露对他一无所知。(露露的回答，我不认识你，我不跟你走)
第四个出现的人物：邻居莫莫阿姨
最后邻居莫莫阿姨看到露露在雨中，也让露露跟她一起回家，虽然露露和阿姨很熟悉，(可是妈妈说了，让她等着！)
第五个出现的人物：哥哥菲普斯
直到最后一个男孩说，露露走吧！她才跟着他走了，原来是她的哥哥菲普斯。因为妈妈叮嘱过露露，要等哥哥来接她。
这个绘本读完，会让孩子清楚的知道，没有经过爸爸妈妈的允许是不可以随便跟别人走的！让孩子记住只能跟约好的人离开，即使是熟悉的人也务必谨慎。
延伸：让孩子们回家和爸爸妈妈做一份清单，即使没经过爸爸妈妈同意，也可以跟谁走。让孩子们一定要记住爸爸妈妈的电话号码。
反思：还是比较紧张，对故事衔接方面需要加强，故事中应该再加些互动会更好。
